まだ間に合う！教員免許状更新講習2017
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教員免許状更新講習は夏休み中に開催されることが多く、夏季の講習が受講できなかった方や不認定となった方は、年度内の履修（修了）証明書の入手に向け、なかなか焦っているのではないかと思います。各大学の担当者にも、そういった方からの問い合わせがあるかもしれません。そんなわけで、昨年度に引き続き、まだ受講が間に合う教員免許状更新講習を以下に示します。
文部科学省が公表している平成29年度免許状更新講習の認定一覧（平成29年9月現在）から、受講者募集期間が10月1日以降の講習を抽出しました。なお、講習の申し込み方法等は各開設機関のホームページ等をご確認ください。特に、通信・放送インターネットでの講習は、試験を全国各地の現地会場で行う場合がありますので、よくご確認ください。
こうして眺めてみると、中国地方で比較的開設数が多い一方、四国地方では選択領域講習１つしか開講されていないことがわかります。いつまで制度が続くかはわかりませんが、更新講習は必ず受講者が一定程度存在する講習です。受講料をいくらに設定するかにもよりますが、ある程度の規模の定員で講習を開講すれば自己収入の確保が見込まれるため、大学経営にも貢献できる可能性がありますね。
北海道
必修領域講習
| 講習の期間 | 受講者募集期間 | 講習の開催地 | 開設者名 | 講習の名称 | ＵＲＬ |
|---|---|---|---|---|---|
| 平成29年12月2日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道札幌市 | 北海道教育大学 | 【必修】教育の今日的状況 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月2日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道旭川市 | 北海道教育大学 | 【必修】教育の今日的状況 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月2日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道帯広市 | 北海道教育大学 | 【必修】教育の今日的状況 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月9日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道釧路市 | 北海道教育大学 | 【必修】教育の今日的状況 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月2日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道函館市 | 北海道教育大学 | 【必修】教育の今日的状況 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年11月3日 | 平成29年9月1日～平成29年10月20日 | 北海道札幌市 | 公益社団法人学校教育開発研究所 | 【必修】教育の最新事情と日本の先進的取組の実際 | http://www.aises.info |
選択必修領域講習
| 講習の期間 | 受講者募集期間 | 講習の開催地 | 開設者名 | 講習の名称 | ＵＲＬ |
|---|---|---|---|---|---|
| 平成29年12月3日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道札幌市 | 北海道教育大学 | 【選択必修】キャリア教育の方法 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月3日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道札幌市 | 北海道教育大学 | 【選択必修】学校と子どもと教師をめぐる現代的課題 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月3日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道札幌市 | 北海道教育大学 | 【選択必修】チームとして協働する学校 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月3日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道札幌市 | 北海道教育大学 | 【選択必修】明日から使える子どものもめごと解決スキル | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月3日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道札幌市 | 北海道教育大学 | 【選択必修】学校・家庭・地域を結ぶ社会教育 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月3日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道旭川市 | 北海道教育大学 | 【選択必修】児童生徒に寄りそう学年・学級・保健室経営 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月3日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道旭川市 | 北海道教育大学 | 【選択必修】生徒指導・教育相談 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月3日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道旭川市 | 北海道教育大学 | 【選択必修】生徒を動かす英語の授業づくり | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月3日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道旭川市 | 北海道教育大学 | 【選択必修】心理的支援の考え方とその方法 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道釧路市 | 北海道教育大学 | 【選択必修】情報メディアの教材活用へむけた中級講座 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月3日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道帯広市 | 北海道教育大学 | 【選択必修】へき地・複式教育からとらえた小規模校教育の工夫 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月3日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道帯広市 | 北海道教育大学 | 【選択必修】教育現場に生かす心理療法 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道釧路市 | 北海道教育大学 | 【選択必修】インクルーシブ教育を進める学校･家庭･地域の連携 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道釧路市 | 北海道教育大学 | 【選択必修】動作とイメージを使ったストレスマネジメント教育 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道釧路市 | 北海道教育大学 | 【選択必修】地域再生と教師・学校の役割 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道釧路市 | 北海道教育大学 | 【選択必修】青年のキャリア意識 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道釧路市 | 北海道教育大学 | 【選択必修】防災教育における避難所運営シミュレーション | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道釧路市 | 北海道教育大学 | 【選択必修】現代の学校における危機管理 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月3日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道函館市 | 北海道教育大学 | 【選択必修】教育課程を編み直す-"SBCD"の過去・現在・未来- | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月3日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道函館市 | 北海道教育大学 | 【選択必修】義務教育諸学校教諭のための危機管理入門 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月3日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道函館市 | 北海道教育大学 | 【選択必修】アクティブ・ラーニングによる学びの創造と評価 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月3日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道函館市 | 北海道教育大学 | 【選択必修】道徳性の発達とフェアネスの心理学 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月3日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道函館市 | 北海道教育大学 | 【選択必修】相談をためらう心理（援助要請）に焦点を当てたいじめへの援助 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年11月11日 | 平成29年10月16日～平成29年10月27日 | 北海道江別市 | 北海道情報大学 | 【選択必修】集団・組織づくりに役立つ教育カウンセリング講座～SGE体験 | http://www.do-johodai.ac.jp/ |
| 平成29年12月2日 | 平成29年11月6日～平成29年11月17日 | 北海道札幌市 | 北海道情報大学 | 【選択必修】中学校・高等学校における進路指導とキャリア教育の実践 | http://www.do-johodai.ac.jp/ |
| 平成29年12月17日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | 北海道札幌市 | 星槎大学 | 【選択必修】アクティブラーニングを用いた進路指導及びキャリア教育 | http://seisa.ac.jp |
| 平成29年11月4日 | 平成29年9月1日～平成29年10月20日 | 北海道札幌市 | 公益社団法人学校教育開発研究所 | 【選択必修】明日から使える生徒指導・教育相談の技－いじめ・非行・ネットトラブルへの効果的な対応－ | http://www.aises.info |
選択領域講習
| 講習の期間 | 受講者募集期間 | 講習の開催地 | 開設者名 | 講習の名称 | ＵＲＬ |
|---|---|---|---|---|---|
| 平成29年12月16日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道札幌市 | 北海道教育大学 | 【選択】救急救命処置 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月16日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道札幌市 | 北海道教育大学 | 【選択】文法研究と文法教育 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道札幌市 | 北海道教育大学 | 【選択】特別支援教育の基礎 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道札幌市 | 北海道教育大学 | 【選択】論説・評論の読みの指導 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道札幌市 | 北海道教育大学 | 【選択】資質・能力を育む理科授業 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月9日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道札幌市 | 北海道教育大学 | 【選択】植物生育と栽培技術の基礎 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月9日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道札幌市 | 北海道教育大学 | 【選択】認知と学習の心理学 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月9日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道札幌市 | 北海道教育大学 | 【選択】漢字の基礎 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月9日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道札幌市 | 北海道教育大学 | 【選択】理科の実験実習Ｇ：光と宇宙 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月16日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道札幌市 | 北海道教育大学 | 【選択】日本人と「木の文化」 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道札幌市 | 北海道教育大学 | 【選択】カウンセリングの基礎 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月9日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道札幌市 | 北海道教育大学 | 【選択】差別とハラスメント | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月9日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道札幌市 | 北海道教育大学 | 【選択】理科の実験実習E：水への理解 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月9日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道札幌市 | 北海道教育大学 | 【選択】異文化コミュニケーション論入門 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月9日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道札幌市 | 北海道教育大学 | 【選択】ＩＣＴ教育環境と教材の作成 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月9日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道札幌市 | 北海道教育大学 | 【選択】衣服の科学－染色の理論と実際－ | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月9日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道札幌市 | 北海道教育大学 | 【選択】子どもの発達と描画指導 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道札幌市 | 北海道教育大学 | 【選択】絵巻物を読み、教材化する | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道札幌市 | 北海道教育大学 | 【選択】タスクを用いる英語の授業 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道札幌市 | 北海道教育大学 | 【選択】プログラミング教育に向けた教材開発 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道札幌市 | 北海道教育大学 | 【選択】調べ学習に役立つパスファインダー | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月16日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道札幌市 | 北海道教育大学 | 【選択】ルソー『エミール』から教育を考える | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月16日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道札幌市 | 北海道教育大学 | 【選択】身近な水環境と化学 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月16日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道札幌市 | 北海道教育大学 | 【選択】理科の実験実習H：冬の生き物の教材化 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月16日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道札幌市 | 北海道教育大学 | 【選択】英語教師のための研究方法入門 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月16日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道札幌市 | 北海道教育大学 | 【選択】音楽科「創作」と「鑑賞」の授業づくり－授業実践とその評価 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月16日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道札幌市 | 北海道教育大学 | 【選択】生徒の「意欲」を高める中学校美術科の授業 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月27日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道札幌市 | 北海道教育大学 | 【選択】雪の教育活用を探る | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月9日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道旭川市 | 北海道教育大学 | 【選択】書いて知る、書写指導のポイントと文字文化 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月9日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道旭川市 | 北海道教育大学 | 【選択】租税教育 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道旭川市 | 北海道教育大学 | 【選択】租税教育 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月9日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道旭川市 | 北海道教育大学 | 【選択】言語遊戯入門 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月9日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道旭川市 | 北海道教育大学 | 【選択】理解を深めるための数学再入門 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月9日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道旭川市 | 北海道教育大学 | 【選択】小学校教諭のための歌唱講座 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月9日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道旭川市 | 北海道教育大学 | 【選択】救急救命処置 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道旭川市 | 北海道教育大学 | 【選択】救急救命処置 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月9日～平成29年12月10日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道旭川市 | 北海道教育大学 | 【選択】漢字漢文教材読解法 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道旭川市 | 北海道教育大学 | 【選択】子どもの見取りと授業づくり | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道旭川市 | 北海道教育大学 | 【選択】理科の学力および評価のための統計的基礎 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道旭川市 | 北海道教育大学 | 【選択】「歩くスキー」～知る・遊ぶ・考える～ | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道旭川市 | 北海道教育大学 | 【選択】鑑賞指導 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道旭川市 | 北海道教育大学 | 【選択】コミュニケーション | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月3日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道釧路市 | 北海道教育大学 | 【選択】科学好きな子どもたちをつくるための生活科講座 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月2日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道釧路市 | 北海道教育大学 | 【選択】映画を教材としたジェンダーと民主主義の考察 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月2日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道釧路市 | 北海道教育大学 | 【選択】彫刻の方法論と美術教育 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月2日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道釧路市 | 北海道教育大学 | 【選択】集団で行う球技におけるコミュニケーションを軸とする指導 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月2日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道釧路市 | 北海道教育大学 | 【選択】全国学力・学習状況調査からみる国語科の授業構想 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月2日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道釧路市 | 北海道教育大学 | 【選択】消費者教育の理論と方法 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月3日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道釧路市 | 北海道教育大学 | 【選択】小学校外国語活動における指導法 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月3日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道釧路市 | 北海道教育大学 | 【選択】地域素材を生かした社会科の授業づくり | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月3日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道釧路市 | 北海道教育大学 | 【選択】日本歌曲史概説 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月3日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道釧路市 | 北海道教育大学 | 【選択】生化学から見る小中学校理科 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月9日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道帯広市 | 北海道教育大学 | 【選択】J-POP・日本歌謡曲を題材に〈物語〉を創作する | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月9日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道帯広市 | 北海道教育大学 | 【選択】宇宙教育教材を利用した理科授業 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月9日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道帯広市 | 北海道教育大学 | 【選択】数学の問題に挑戦 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道帯広市 | 北海道教育大学 | 【選択】生態系保全と環境教育 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道帯広市 | 北海道教育大学 | 【選択】『現代仮名遣い』法を読む | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道帯広市 | 北海道教育大学 | 【選択】正倉院宝物と古代の日本 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月9日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道函館市 | 北海道教育大学 | 【選択】子どもの絵の読み方と支援の仕方 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月9日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道函館市 | 北海道教育大学 | 【選択】放射線と食品 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月9日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道函館市 | 北海道教育大学 | 【選択】国語辞典を読む | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月9日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道函館市 | 北海道教育大学 | 【選択】図画工作・特別支援教育作業学習のための教材製作 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月9日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道函館市 | 北海道教育大学 | 【選択】新聞から学ぶ地方自治－新函館北斗駅をめぐる政治思想 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月9日～平成29年12月10日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道函館市 | 北海道教育大学 | 【選択】コミュニケーションの心理学 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道函館市 | 北海道教育大学 | 【選択】子どものよさを引き出す絵画表現の技法 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道函館市 | 北海道教育大学 | 【選択】子どもの知的好奇心をかきたてる不思議教材の工作 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月9日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道函館市 | 北海道教育大学 | 【選択】学習環境づくりをめざすビジュアル教材の活用術 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月9日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道函館市 | 北海道教育大学 | 【選択】教育分野における国際協力の現状 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道函館市 | 北海道教育大学 | 【選択】子どもが伸びる算数授業づくり | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月9日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道函館市 | 北海道教育大学 | 【選択】重複障害の子どもたちの教育 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道函館市 | 北海道教育大学 | 【選択】重複障害の子どもたちの教育 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月9日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道函館市 | 北海道教育大学 | 【選択】教育所，特別教授場ってなに？-開拓下の子どもの風景- | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月9日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道函館市 | 北海道教育大学 | 【選択】地域福祉の見方・考え方 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道函館市 | 北海道教育大学 | 【選択】ブレインライティング法で磨く創造的問題解決能力 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月9日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道函館市 | 北海道教育大学 | 【選択】実験を中心とした放射線教育 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道函館市 | 北海道教育大学 | 【選択】国際機構（特に国際連合）を中心とした国際協力の現状と課題 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道函館市 | 北海道教育大学 | 【選択】触媒を利用した教材開発 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道函館市 | 北海道教育大学 | 【選択】日本の戦後詩を読む | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道函館市 | 北海道教育大学 | 【選択】全国学力調査と言語活動型授業をつなげる | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道函館市 | 北海道教育大学 | 【選択】学習指導上の課題と改善策 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道函館市 | 北海道教育大学 | 【選択】第二言語習得へのモチベーション | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道函館市 | 北海道教育大学 | 【選択】暗号と数学 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月2日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道岩見沢市 | 北海道教育大学 | 【選択】室内楽の歓び | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月2日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道岩見沢市 | 北海道教育大学 | 【選択】子どもの絵の発達と指導のあり方と視覚伝達デザインの技法 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月2日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道岩見沢市 | 北海道教育大学 | 【選択】自然体験活動の理論と実践 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月3日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道岩見沢市 | 北海道教育大学 | 【選択】音楽史探訪 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月3日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道岩見沢市 | 北海道教育大学 | 【選択】書道（金文）及び書写の実技指導 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月3日 | 平成29年9月24日～平成29年10月2日 | 北海道岩見沢市 | 北海道教育大学 | 【選択】学校教育におけるウインタースポーツの学習 | http://www.hokkyodai.ac.jp |
| 平成29年12月26日 | 平成29年10月2日～平成29年11月24日 | 北海道北広島市 | 星槎道都大学 | 【選択】校務に役立つPowerPoint基礎講座 | http://www.seisadohto.ac.jp/ |
| 平成29年12月27日 | 平成29年10月2日～平成29年11月24日 | 北海道北広島市 | 星槎道都大学 | 【選択】校務に役立つExcel基礎講座 | http://www.seisadohto.ac.jp/ |
| 平成29年12月28日 | 平成29年10月2日～平成29年11月24日 | 北海道北広島市 | 星槎道都大学 | 【選択】校務に役立つExcel応用講座（マクロ編） | http://www.seisadohto.ac.jp/ |
| 平成29年12月26日～平成29年12月28日 | 平成29年10月2日～平成29年11月24日 | 北海道北広島市 | 星槎道都大学 | 【選択】特別支援教育講座 | http://www.seisadohto.ac.jp/ |
| 平成29年11月4日 | 平成29年10月10日～平成29年10月20日 | 北海道江別市 | 北海道情報大学 | 【選択】MS Officeを使いこなす(秋期2) | http://www.do-johodai.ac.jp/ |
| 平成29年12月9日 | 平成29年11月13日～平成29年11月24日 | 北海道札幌市 | 北海道情報大学 | 【選択】通常の学級における特別支援教育概論 | http://www.do-johodai.ac.jp/ |
| 平成29年11月5日 | 平成29年8月16日～平成29年10月18日 | 北海道札幌市中央区 | 東京未来大学 | 【選択】不登校及び子どもの理解と対応 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年11月12日 | 平成29年8月16日～平成29年10月18日 | 北海道札幌市中央区 | 東京未来大学 | 【選択】教育現場におけるモチベーション・対人コミュニケーションの理解と促進 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年11月19日 | 平成29年8月16日～平成29年10月18日 | 北海道札幌市中央区 | 東京未来大学 | 【選択】発達障害の理解と支援 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年12月23日～平成29年12月25日 | 平成29年5月16日～平成29年10月23日 | 北海道札幌市 | 星槎大学 | 【選択】生きる力を育む食育を実践する | http://seisa.ac.jp |
| 平成30年1月9日～平成30年1月11日 | 平成29年4月1日～平成29年12月22日 | 北海道札幌市 | 公益社団法人北海道家庭生活総合カウンセリングセンター | 【選択】教育現場で役立つカウンセリング | http://www.counseling.or.jp |
| 平成30年1月5日～平成30年1月7日 | 平成29年10月1日～平成29年11月30日 | 北海道札幌市 | 一般社団法人日本図書文化協会 | 【選択】教育カウンセリング講座⑨ | http://www.toshobunka.co.jp/workshop/ |
東北
必修領域講習
| 講習の期間 | 受講者募集期間 | 講習の開催地 | 開設者名 | 講習の名称 | ＵＲＬ |
|---|---|---|---|---|---|
| 平成29年12月27日 | 平成29年9月25日～平成29年10月20日 | 青森県弘前市 | 弘前大学 | 【必修】教育の新動向 | http://www.hirosaki-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月16日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | 宮城県仙台市 | 星槎大学 | 【必修】教育の最新事情 | http://seisa.ac.jp |
| 平成29年11月11日 | 平成29年5月10日～平成29年10月14日 | 秋田県秋田市 | 秋田大学 | 【必修】教育事情の動向 | http://menkyo.jimu.akita-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月25日 | 平成29年10月2日～平成29年10月13日 | 山形県山形市 | 山形大学 | 【必修】教育の最新事情 | http://www.yamagata-u.ac.jp/jp/ |
選択必修領域講習
| 講習の期間 | 受講者募集期間 | 講習の開催地 | 開設者名 | 講習の名称 | ＵＲＬ |
|---|---|---|---|---|---|
| 平成29年12月28日 | 平成29年9月25日～平成29年10月20日 | 青森県弘前市 | 弘前大学 | 【選択必修】教育課程・学校経営 | http://www.hirosaki-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月17日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | 宮城県仙台市 | 星槎大学 | 【選択必修】アクティブラーニングを用いた進路指導及びキャリア教育 | http://seisa.ac.jp |
| 平成29年11月12日 | 平成29年5月10日～平成29年10月15日 | 秋田県秋田市 | 秋田大学 | 【選択必修】学校現場に即した実践と理論Ⅰ（幼・小コース） | http://menkyo.jimu.akita-u.ac.jp |
| 平成29年11月12日 | 平成29年5月10日～平成29年10月15日 | 秋田県秋田市 | 秋田大学 | 【選択必修】学校現場に即した実践と理論Ⅲ（中・高コース） | http://menkyo.jimu.akita-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月27日 | 平成29年10月2日～平成29年10月13日 | 山形県山形市 | 山形大学 | 【選択必修】学校の内外における連携協力についての理解 | http://www.yamagata-u.ac.jp/jp/ |
選択領域講習
| 講習の期間 | 受講者募集期間 | 講習の開催地 | 開設者名 | 講習の名称 | ＵＲＬ |
|---|---|---|---|---|---|
| 平成29年12月16日 | 平成29年9月25日～平成29年10月20日 | 青森県弘前市 | 弘前大学 | 【選択】今日の社会と社会科授業 | http://www.hirosaki-u.ac.jp/ |
| 平成30年1月5日 | 平成29年9月25日～平成29年10月20日 | 青森県弘前市 | 弘前大学 | 【選択】化学実験－中学校・高等学校を中心に | http://www.hirosaki-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月23日 | 平成29年9月25日～平成29年10月20日 | 青森県青森市 | 弘前大学 | 【選択】ウニの発生観察・微小動物の観察（観察実験） | http://www.hirosaki-u.ac.jp/ |
| 平成30年1月9日～平成30年1月10日 | 平成29年9月25日～平成29年10月20日 | 青森県弘前市 | 弘前大学 | 【選択】木彫ー道具作りと作品制作ー | http://www.hirosaki-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月25日 | 平成29年9月25日～平成29年10月20日 | 青森県弘前市 | 弘前大学 | 【選択】放射線とリスクコミュニケーション | http://www.hirosaki-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月16日 | 平成29年9月25日～平成29年10月20日 | 青森県弘前市 | 弘前大学 | 【選択】技術教育における問題解決的な学習 | http://www.hirosaki-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月25日 | 平成29年9月25日～平成29年10月20日 | 青森県弘前市 | 弘前大学 | 【選択】作物・植物の体の構造と機能との関係 | http://www.hirosaki-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月17日 | 平成29年9月25日～平成29年10月20日 | 青森県弘前市 | 弘前大学 | 【選択】第二言語習得研究と英語科教育 | http://www.hirosaki-u.ac.jp/ |
| 平成30年1月9日 | 平成29年9月25日～平成29年10月20日 | 青森県弘前市 | 弘前大学 | 【選択】特別活動（中学校・高等学校編） | http://www.hirosaki-u.ac.jp/ |
| 平成30年1月5日 | 平成29年9月25日～平成29年10月20日 | 青森県弘前市 | 弘前大学 | 【選択】特別活動（小学校編） | http://www.hirosaki-u.ac.jp/ |
| 平成30年1月20日 | 平成29年10月1日～平成29年10月31日 | 宮城県栗原市 | 宮城教育大学 | 【選択】学校教育と体験活動B | http://renkei.miyakyo-u.ac.jp/koushin/manual/index.html |
| 平成29年11月3日 | 平成29年8月16日～平成29年10月4日 | 宮城県仙台市宮城野区 | 東京未来大学 | 【選択】不登校及び子どもの理解と対応 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年11月4日 | 平成29年8月16日～平成29年10月4日 | 宮城県仙台市宮城野区 | 東京未来大学 | 【選択】教育現場におけるモチベーション・対人コミュニケーションの理解と促進 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年11月5日 | 平成29年8月16日～平成29年10月4日 | 宮城県仙台市宮城野区 | 東京未来大学 | 【選択】発達障害の理解と支援 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年12月16日 | 平成29年10月16日～平成29年12月6日 | 宮城県仙台市 | 公益財団法人才能開発教育研究財団 | 【選択】シンキングツールを使って子どもの考えを引き出す | http://www.sainou.or.jp/license/ |
| 平成29年12月17日 | 平成29年10月16日～平成29年12月6日 | 宮城県仙台市 | 公益財団法人才能開発教育研究財団 | 【選択】タブレット端末の活用場面を考える | http://www.sainou.or.jp/license/ |
| 平成29年12月26日～平成29年12月28日 | 平成29年5月10日～平成29年11月28日 | 秋田県秋田市 | 秋田大学 | 【選択】実験で学ぶ生物の遺伝子DNA－自らDNAを抽出する－ | http://menkyo.jimu.akita-u.ac.jp/ |
| 平成29年11月25日 | 平成29年5月10日～平成29年10月28日 | 秋田県秋田市 | 秋田大学 | 【選択】学校づくりと教職員の課題 | http://menkyo.jimu.akita-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月2日 | 平成29年5月10日～平成29年11月4日 | 秋田県秋田市 | 秋田大学 | 【選択】危機管理と教職員の課題 | http://menkyo.jimu.akita-u.ac.jp/ |
| 平成29年11月18日～平成29年11月19日 | 平成29年5月10日～平成29年10月21日 | 秋田県秋田市 | 秋田大学 | 【選択】学校文化と教師 | http://menkyo.jimu.akita-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月9日 | 平成29年5月10日～平成29年11月11日 | 秋田県秋田市 | 秋田大学 | 【選択】学校、家庭、地域の連携協力の実践と分析 | http://menkyo.jimu.akita-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月22日 | 平成29年10月2日～平成29年10月13日 | 山形県山形市 | 山形大学 | 【選択】音楽科の学習指導Ⅳ―授業のねらいを達成するための効果的なワークシートの作成― | http://www.yamagata-u.ac.jp/jp/ |
| 平成29年12月26日 | 平成29年10月2日～平成29年10月13日 | 山形県山形市 | 山形大学 | 【選択】生活科 理論と実践 | http://www.yamagata-u.ac.jp/jp/ |
| 平成29年12月23日 | 平成29年10月2日～平成29年10月13日 | 山形県山形市 | 山形大学 | 【選択】学級指導における教育相談 | http://www.yamagata-u.ac.jp/jp/ |
| 平成29年12月26日 | 平成29年10月2日～平成29年10月13日 | 山形県山形市 | 山形大学 | 【選択】「教師からみた子ども」を理解する | http://www.yamagata-u.ac.jp/jp/ |
| 平成29年12月23日 | 平成29年10月2日～平成29年10月13日 | 山形県山形市 | 山形大学 | 【選択】先端化学トピックス | http://www.yamagata-u.ac.jp/jp/ |
| 平成29年12月25日 | 平成29年10月23日～平成29年11月2日 | 福島県福島市 | 公益財団法人全日本私立幼稚園幼児教育研究機構 | 【選択】保育現場での質を高める | https://youchien.com/ |
関東
必修領域講習
| 講習の期間 | 受講者募集期間 | 講習の開催地 | 開設者名 | 講習の名称 | ＵＲＬ |
|---|---|---|---|---|---|
| 平成29年12月23日 | 平成29年10月13日～平成29年10月20日 | 群馬県前橋市 | 群馬大学 | 【必修】最新の教育事情 | http://www.gunma-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月26日 | 平成29年10月2日～平成29年11月1日 | 埼玉県春日部市 | 共栄大学 | 【必修】大学で学ぶ教育の最新事情 | http://www.kyoei.ac.jp/ |
| 平成29年12月16日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | 埼玉県さいたま市 | 星槎大学 | 【必修】教育の最新事情 | http://seisa.ac.jp |
| 平成29年12月16日 | 平成29年5月16日～平成29年10月20日 | 埼玉県川口市 | 星槎大学 | 【必修】教育の最新事情 | http://seisa.ac.jp |
| 平成29年12月25日 | 平成29年10月3日～平成29年10月31日 | 千葉県流山市 | 江戸川大学 | 【必修】教育課題講習A | http://www.edogawa-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月16日 | 平成29年9月11日～平成29年10月20日 | 東京都日野市 | 明星大学 | 【必修】教育の最新事情E | http://www.meisei-u.ac.jp/menkyo/ |
| 平成29年12月19日 | 平成29年9月11日～平成29年10月20日 | 東京都日野市 | 明星大学 | 【必修】教育の最新事情F | http://www.meisei-u.ac.jp/menkyo/ |
| 平成29年12月16日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | 東京都立川市 | 星槎大学 | 【必修】教育の最新事情 | http://seisa.ac.jp |
| 平成29年12月26日 | 平成29年10月16日～平成29年11月30日 | 東京都豊島区 | 草苑保育専門学校 | 【必修】幼児教育の最新事情 | http://www.soen.ac.jp/ |
| 平成29年12月24日～平成29年12月25日 | 平成29年9月16日～平成29年11月16日 | 東京都渋谷区 | 独立行政法人国立青少年教育振興機構 | 【必修】教育の最新事情（国立オリンピック記念青少年総合センター） | http://www.niye.go.jp/ |
| 平成29年12月10日 | 平成29年10月16日～平成29年12月1日 | 東京都品川区 | 公益財団法人才能開発教育研究財団 | 【必修】教育の最新事情 | http://www.sainou.or.jp/license/ |
| 平成29年12月17日 | 平成29年10月23日～平成29年10月30日 | 東京都千代田区 | 公益財団法人全日本私立幼稚園幼児教育研究機構 | 【必修】教育の最新事情 | https://youchien.com/ |
| 平成29年12月25日 | 平成29年3月16日～平成29年11月15日 | 東京都新宿区 | 一般財団法人日本私学教育研究所 | 【必修】私学教員のための教育の最新事情(冬期東日本) | http://www.shigaku.or.jp |
| 平成29年12月16日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | 神奈川県横浜市 | 星槎大学 | 【必修】教育の最新事情 | http://seisa.ac.jp |
| 平成29年12月2日 | 平成29年5月16日～平成29年10月2日 | 神奈川県小田原市 | 星槎大学 | 【必修】教育の最新事情 | http://seisa.ac.jp |
選択必修領域講習
| 講習の期間 | 受講者募集期間 | 講習の開催地 | 開設者名 | 講習の名称 | ＵＲＬ |
|---|---|---|---|---|---|
| 平成29年12月24日 | 平成29年10月13日～平成29年10月20日 | 群馬県前橋市 | 群馬大学 | 【選択必修】いじめ予防・学力向上のための包括的アプローチの実際 | http://www.gunma-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月27日 | 平成29年10月2日～平成29年11月1日 | 埼玉県春日部市 | 共栄大学 | 【選択必修】学校をめぐる近年の状況の変化と法令改正及び国の審議会の状況 | http://www.kyoei.ac.jp/ |
| 平成29年12月27日 | 平成29年10月2日～平成29年11月1日 | 埼玉県春日部市 | 共栄大学 | 【選択必修】教育相談(不登校・いじめ・保護者との関係づくり) | http://www.kyoei.ac.jp/ |
| 平成29年12月27日 | 平成29年10月2日～平成29年11月1日 | 埼玉県春日部市 | 共栄大学 | 【選択必修】ICTを活用した授業づくり | http://www.kyoei.ac.jp/ |
| 平成29年12月17日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | 埼玉県さいたま市 | 星槎大学 | 【選択必修】アクティブラーニングを用いた進路指導及びキャリア教育 | http://seisa.ac.jp |
| 平成29年12月24日 | 平成29年11月1日～平成29年11月13日 | 千葉県千葉市 | 千葉大学 | 【選択必修】教育の最新事情Ｃ | http://menkyokoushin.chiba-u.jp |
| 平成29年12月26日 | 平成29年10月3日～平成29年10月31日 | 千葉県流山市 | 江戸川大学 | 【選択必修】教育課題講習B | http://www.edogawa-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月20日 | 平成29年9月11日～平成29年10月20日 | 東京都日野市 | 明星大学 | 【選択必修】様々な問題に対する組織的対応の必要性C | http://www.meisei-u.ac.jp/menkyo/ |
| 平成29年12月23日 | 平成29年9月11日～平成29年10月20日 | 東京都日野市 | 明星大学 | 【選択必修】学習指導要領の改訂動向と法令改正・国の審議会の状況B | http://www.meisei-u.ac.jp/menkyo/ |
| 平成29年12月17日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | 東京都立川市 | 星槎大学 | 【選択必修】アクティブラーニングを用いた進路指導及びキャリア教育 | http://seisa.ac.jp |
| 平成29年12月27日 | 平成29年10月16日～平成29年11月30日 | 東京都豊島区 | 草苑保育専門学校 | 【選択必修】教育政策と組織マネジメント | http://www.soen.ac.jp/ |
| 平成29年12月24日～平成29年12月25日 | 平成29年9月16日～平成29年11月16日 | 東京都渋谷区 | 独立行政法人国立青少年教育振興機構 | 【選択必修】教育相談（国立オリンピック記念青少年総合センター） | http://www.niye.go.jp/ |
| 平成29年12月9日 | 平成29年10月16日～平成29年12月1日 | 東京都品川区 | 公益財団法人才能開発教育研究財団 | 【選択必修】情報教育と情報モラル | http://www.sainou.or.jp/license/ |
| 平成29年12月16日 | 平成29年10月23日～平成29年10月30日 | 東京都千代田区 | 公益財団法人全日本私立幼稚園幼児教育研究機構 | 【選択必修】教育の最新事情 | https://youchien.com/ |
| 平成29年12月26日 | 平成29年3月16日～平成29年11月15日 | 東京都新宿区 | 一般財団法人日本私学教育研究所 | 【選択必修】私学教育の充実のための実践講座A(冬期東日本) | http://www.shigaku.or.jp |
| 平成29年12月26日 | 平成29年3月16日～平成29年11月15日 | 東京都新宿区 | 一般財団法人日本私学教育研究所 | 【選択必修】私学教育の充実のための実践講座Ｂ(冬期東日本) | http://www.shigaku.or.jp |
| 平成29年12月17日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | 神奈川県横浜市 | 星槎大学 | 【選択必修】アクティブラーニングを用いた進路指導及びキャリア教育 | http://seisa.ac.jp |
| 平成29年12月3日 | 平成29年5月16日～平成29年10月3日 | 神奈川県小田原市 | 星槎大学 | 【選択必修】学校における組織的対応の必要性と危機管理上の課題 | http://seisa.ac.jp |
| 平成29年12月2日 | 平成29年8月17日～平成29年10月13日 | 神奈川県横浜市 | 横浜市教育委員会 | 【選択必修】小学校英語教育専科指導講習 | http://www.city.yokohama.lg.jp/kyoiku/ |
選択領域講習
| 講習の期間 | 受講者募集期間 | 講習の開催地 | 開設者名 | 講習の名称 | ＵＲＬ |
|---|---|---|---|---|---|
| 平成29年12月10日 | 平成29年3月16日～平成29年12月1日 | 茨城県那珂郡東海村 | 一般財団法人放射線利用振興協会 | 【選択】放射線基礎講座 | http://www.rada.or.jp |
| 平成29年12月25日 | 平成29年10月13日～平成29年10月20日 | 群馬県前橋市 | 群馬大学 | 【選択】「アクティブ・ラーニング」の視点からの国語科授業改善 | http://www.gunma-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月25日 | 平成29年10月13日～平成29年10月20日 | 群馬県前橋市 | 群馬大学 | 【選択】美術鑑賞教育と美術史・美術館・メディア文化 | http://www.gunma-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月25日 | 平成29年10月13日～平成29年10月20日 | 群馬県前橋市 | 群馬大学 | 【選択】肢体不自由児の自立と社会参加 | http://www.gunma-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月26日 | 平成29年10月13日～平成29年10月20日 | 群馬県前橋市 | 群馬大学 | 【選択】目で見る光の世界 | http://www.gunma-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月26日 | 平成29年10月13日～平成29年10月20日 | 群馬県前橋市 | 群馬大学 | 【選択】指揮法 | http://www.gunma-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月26日 | 平成29年10月13日～平成29年10月20日 | 群馬県前橋市 | 群馬大学 | 【選択】教育現場における運動・栄養指導の必要性 | http://www.gunma-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月27日 | 平成29年10月13日～平成29年10月20日 | 群馬県前橋市 | 群馬大学 | 【選択】今こそ憲法を考える | http://www.gunma-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月27日 | 平成29年10月13日～平成29年10月20日 | 群馬県前橋市 | 群馬大学 | 【選択】群と組合せ論 | http://www.gunma-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月27日 | 平成29年10月13日～平成29年10月20日 | 群馬県前橋市 | 群馬大学 | 【選択】フランス語とその文化 | http://www.gunma-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月25日 | 平成29年11月6日～平成29年11月17日 | 群馬県前橋市 | 公益財団法人全日本私立幼稚園幼児教育研究機構 | 【選択】保育現場での質を高める | https://youchien.com/ |
| 平成29年12月2日 | 平成29年10月2日～平成29年11月1日 | 埼玉県春日部市 | 共栄大学 | 【選択】子どもが夢中になる時間 －図画工作の「つくる・みる・つたえる」－ | http://www.kyoei.ac.jp/ |
| 平成29年12月2日 | 平成29年10月2日～平成29年11月1日 | 埼玉県春日部市 | 共栄大学 | 【選択】「自分から進んで行動する子」が育つ学級づくり「主体的・対話的で深い学び」を特別活動・道徳で実践する | http://www.kyoei.ac.jp/ |
| 平成29年12月2日～平成29年12月3日 | 平成29年10月2日～平成29年11月1日 | 埼玉県春日部市 | 共栄大学 | 【選択】児童・生徒を対象としたストレスマネジメント教育の理論と実践－リラクセーション法の体験を中心に－ | http://www.kyoei.ac.jp/ |
| 平成29年12月3日 | 平成29年10月2日～平成29年11月1日 | 埼玉県春日部市 | 共栄大学 | 【選択】「各教科等を貫く充実すべき重要事項の第一 ＝ 言語活動の充実」「主体的・対話的で深い学びの基盤 ＝ 言語活動の能力」その意義と具体的な指導の在り方を解明する | http://www.kyoei.ac.jp/ |
| 平成29年12月3日 | 平成29年10月2日～平成29年11月1日 | 埼玉県春日部市 | 共栄大学 | 【選択】スポーツ指導における生徒や選手のメンタルコンディショニング | http://www.kyoei.ac.jp/ |
| 平成29年12月3日 | 平成29年10月2日～平成29年11月1日 | 埼玉県春日部市 | 共栄大学 | 【選択】新学習指導要領によって小学校外国語教育はどう変わるのか | http://www.kyoei.ac.jp/ |
| 平成29年12月9日 | 平成29年10月2日～平成29年11月1日 | 埼玉県春日部市 | 共栄大学 | 【選択】 子供たちに「夢」と「誇り」を持たせる生徒指導～自己肯定感を育む生徒指導の在り方を「チームとしての学校」の視点から考察～ | http://www.kyoei.ac.jp/ |
| 平成29年12月9日 | 平成29年10月2日～平成29年11月1日 | 埼玉県春日部市 | 共栄大学 | 【選択】「みんなが楽しい体育指導法」～できない子を作らないスモールステップ指導術～ （二重とび・ボール運動・跳び箱・マット他） | http://www.kyoei.ac.jp/ |
| 平成29年12月9日 | 平成29年10月2日～平成29年11月1日 | 埼玉県春日部市 | 共栄大学 | 【選択】新学習指導要領実施で求められる算数・数学の授業の創造 | http://www.kyoei.ac.jp/ |
| 平成29年12月9日 | 平成29年10月2日～平成29年11月1日 | 埼玉県春日部市 | 共栄大学 | 【選択】憧れの教師はいつの時代にも存在した－日本の教師養成と教師像の変遷・特徴を考える－ | http://www.kyoei.ac.jp/ |
| 平成29年12月26日 | 平成29年9月1日～平成29年12月12日 | 埼玉県川越市 | 尚美学園大学 | 【選択】日本の伝統音楽理解と主体的・対話的で深い学びを実現する授業の考察 | http//www.shobi-u.ac.jp/ |
| 平成29年11月5日 | 平成29年8月16日～平成29年10月4日 | 埼玉県さいたま市大宮区 | 東京未来大学 | 【選択】不登校及び子どもの理解と対応 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年11月25日 | 平成29年8月16日～平成29年10月25日 | 埼玉県さいたま市大宮区 | 東京未来大学 | 【選択】教育現場におけるモチベーション・対人コミュニケーションの理解と促進 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年11月26日 | 平成29年8月16日～平成29年10月25日 | 埼玉県さいたま市大宮区 | 東京未来大学 | 【選択】発達障害の理解と支援 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成30年1月21日 | 平成29年9月25日～平成29年12月15日 | 埼玉県上尾市 | 公益財団法人日本レクリエーション協会 | 【選択】レクリエーションの教育的効果 | http://www.recreation.or.jp/ |
| 平成30年2月17日 | 平成29年9月25日～平成30年1月15日 | 埼玉県上尾市 | 公益財団法人日本レクリエーション協会 | 【選択】楽しく体力向上を図るレクリエーションプログラムの体験学習 | http://www.recreation.or.jp/ |
| 平成29年12月26日 | 平成29年11月1日～平成29年11月13日 | 千葉県千葉市 | 千葉大学 | 【選択】新聞で広がる「ことば」の世界 | http://menkyokoushin.chiba-u.jp |
| 平成29年12月23日 | 平成29年11月1日～平成29年11月13日 | 千葉県千葉市 | 千葉大学 | 【選択】不安への対処力を養う認知行動療法の授業実践 | http://menkyokoushin.chiba-u.jp |
| 平成29年11月3日 | 平成29年8月16日～平成29年10月11日 | 千葉県千葉市中央区 | 東京未来大学 | 【選択】不登校及び子どもの理解と対応 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年11月4日 | 平成29年8月16日～平成29年10月11日 | 千葉県千葉市中央区 | 東京未来大学 | 【選択】教育現場におけるモチベーション・対人コミュニケーションの理解と促進 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年11月12日 | 平成29年8月16日～平成29年10月11日 | 千葉県千葉市中央区 | 東京未来大学 | 【選択】発達障害の理解と支援 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成30年2月12日 | 平成29年9月25日～平成30年1月15日 | 千葉県千葉市 | 公益財団法人日本レクリエーション協会 | 【選択】楽しく体力向上を図るレクリエーションプログラムの体験学習 | http://www.recreation.or.jp/ |
| 平成30年3月21日 | 平成29年9月25日～平成30年2月15日 | 千葉県千葉市 | 公益財団法人日本レクリエーション協会 | 【選択】レクリエーションの教育的効果 | http://www.recreation.or.jp/ |
| 平成29年12月23日 | 平成29年9月19日～平成29年11月2日 | 東京都港区 | 東京海洋大学 | 【選択】水産学・海洋科学の最新事情Ⅰ | https://www.kaiyodai.ac.jp/ |
| 平成29年12月24日 | 平成29年9月19日～平成29年11月2日 | 東京都港区 | 東京海洋大学 | 【選択】水産学・海洋科学の最新事情Ⅱ | https://www.kaiyodai.ac.jp/ |
| 平成29年12月25日 | 平成29年9月19日～平成29年11月2日 | 東京都江東区 | 東京海洋大学 | 【選択】商船学・海洋工学の最新事情 | https://www.kaiyodai.ac.jp/ |
| 平成29年11月25日 | 平成29年8月16日～平成29年10月25日 | 東京都足立区 | 東京未来大学 | 【選択】不登校及び子どもの理解と対応 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年11月3日 | 平成29年8月16日～平成29年10月11日 | 東京都立川市 | 東京未来大学 | 【選択】不登校及び子どもの理解と対応 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年11月19日 | 平成29年8月16日～平成29年10月25日 | 東京都足立区 | 東京未来大学 | 【選択】非行及び家族問題の理解と対応 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年11月18日 | 平成29年8月16日～平成29年10月25日 | 東京都足立区 | 東京未来大学 | 【選択】現在の子どもたちをめぐる問題～発達障害と虐待への対応 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年12月17日 | 平成29年8月16日～平成29年11月15日 | 東京都足立区 | 東京未来大学 | 【選択】思春期の生徒のメンタルヘルス | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年12月16日 | 平成29年8月16日～平成29年11月15日 | 東京都足立区 | 東京未来大学 | 【選択】教育現場におけるモチベーション・対人コミュニケーションの理解と促進 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年11月4日 | 平成29年8月16日～平成29年10月11日 | 東京都立川市 | 東京未来大学 | 【選択】教育現場におけるモチベーション・対人コミュニケーションの理解と促進 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年12月9日 | 平成29年8月16日～平成29年11月15日 | 東京都足立区 | 東京未来大学 | 【選択】発達障害の理解と支援 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年11月11日 | 平成29年8月16日～平成29年10月11日 | 東京都立川市 | 東京未来大学 | 【選択】発達障害の理解と支援 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年12月16日 | 平成29年9月11日～平成29年10月20日 | 東京都日野市 | 明星大学 | 【選択】子どもの育ちを支援する教育相談の考え方・進め方B | http://www.meisei-u.ac.jp/menkyo/ |
| 平成29年12月19日 | 平成29年9月11日～平成29年10月20日 | 東京都日野市 | 明星大学 | 【選択】体育で豊かな心と健やかな体はなぜ育まれるのか | http://www.meisei-u.ac.jp/menkyo/ |
| 平成29年12月20日 | 平成29年9月11日～平成29年10月20日 | 東京都日野市 | 明星大学 | 【選択】｢保護者対応｣の望ましいあり方を考えるC | http://www.meisei-u.ac.jp/menkyo/ |
| 平成29年12月21日 | 平成29年9月11日～平成29年10月20日 | 東京都日野市 | 明星大学 | 【選択】遊びの中で感動体験を演出する理科実験 | http://www.meisei-u.ac.jp/menkyo/ |
| 平成29年12月21日 | 平成29年9月11日～平成29年10月20日 | 東京都日野市 | 明星大学 | 【選択】教育実践につなげる発達心理学 | http://www.meisei-u.ac.jp/menkyo/ |
| 平成29年12月22日 | 平成29年9月11日～平成29年10月20日 | 東京都日野市 | 明星大学 | 【選択】「地理の授業で使える工夫」について考える | http://www.meisei-u.ac.jp/menkyo/ |
| 平成29年12月22日 | 平成29年9月11日～平成29年10月20日 | 東京都日野市 | 明星大学 | 【選択】小学校外国語活動入門～中学校英語が楽しくなるような小中連携を目指して～B | http://www.meisei-u.ac.jp/menkyo/ |
| 平成29年12月23日 | 平成29年10月16日～平成29年11月30日 | 東京都豊島区 | 草苑保育専門学校 | 【選択】特別支援教育・保育 | http://www.soen.ac.jp/ |
| 平成29年12月24日 | 平成29年10月16日～平成29年11月30日 | 東京都豊島区 | 草苑保育専門学校 | 【選択】特別支援教育・保育における保護者対応と支援 | http://www.soen.ac.jp/ |
| 平成29年12月25日 | 平成29年10月16日～平成29年11月30日 | 東京都豊島区 | 草苑保育専門学校 | 【選択】園芸 | http://www.soen.ac.jp/ |
| 平成29年12月26日～平成29年12月28日 | 平成29年7月1日～平成29年11月25日 | 東京都渋谷区代々木 | 独立行政法人国立青少年教育振興機構 | 【選択】学級経営、生徒指導に活かす体験活動の指導 | http://www.niye.go.jp/ |
| 平成29年12月26日～平成29年12月27日 | 平成29年10月16日～平成29年12月14日 | 東京都世田谷区 | 公益財団法人音楽鑑賞振興財団 | 【選択】音鑑・冬の勉強会2017 | http://onkan-web.net/ |
| 平成29年10月21日 | 平成29年8月16日～平成29年10月10日 | 東京都品川区 | 公益財団法人才能開発教育研究財団 | 【選択】アクティブ・ラーニングの授業つくり・教材開発を考える | http://www.sainou.or.jp/license/ |
| 平成29年11月5日 | 平成29年8月16日～平成29年10月27日 | 東京都品川区 | 公益財団法人才能開発教育研究財団 | 【選択】幼児期の効果的なメディア活用を考える | http://www.sainou.or.jp/license/ |
| 平成29年10月21日 | 平成29年9月16日～平成29年10月16日 | 東京都品川区 | 公益財団法人才能開発教育研究財団 | 【選択】楽しく伸びる小学校外国語活動の授業づくり・教材開発 | http://www.sainou.or.jp/license/ |
| 平成29年11月18日 | 平成29年9月16日～平成29年11月6日 | 東京都あきる野市 | 公益財団法人才能開発教育研究財団 | 【選択】ゲームで身につける論理的思考力 | http://www.sainou.or.jp/license/ |
| 平成29年11月19日 | 平成29年9月16日～平成29年11月6日 | 東京都あきる野市 | 公益財団法人才能開発教育研究財団 | 【選択】楽しく学ぶ情報教育と危険を学ぶ情報モラル教育 | http://www.sainou.or.jp/license/ |
| 平成29年11月18日～平成29年11月19日 | 平成29年2月21日～平成29年11月8日 | 東京都渋谷区 | 公益社団法人青少年交友協会 | 【選択】生活体験指導者養成講習 | http://www.din.or.jp/~kouyuu |
| 平成29年11月23日 | 平成29年9月25日～平成29年10月31日 | 東京都渋谷区 | 公益財団法人日本レクリエーション協会 | 【選択】レクリエーションの教育的効果 | http://www.recreation.or.jp/ |
| 平成29年12月2日 | 平成29年9月25日～平成29年11月10日 | 東京都渋谷区 | 公益財団法人日本レクリエーション協会 | 【選択】楽しく体力向上を図るレクリエーションプログラムの体験学習 | http://www.recreation.or.jp/ |
| 平成29年12月10日 | 平成29年4月16日～平成29年10月10日 | 神奈川県小田原市 | 星槎大学 | 【選択】教員が本来の仕事に時間を使えるようにするために ～ワークライフバランスの手法を用いて～ | http://seisa.ac.jp |
| 平成29年12月23日～平成29年12月25日 | 平成29年4月16日～平成29年10月23日 | 神奈川県横須賀市 | 星槎大学 | 【選択】発達障害がある子どもたちへの支援 | http://seisa.ac.jp |
| 平成29年12月23日～平成29年12月25日 | 平成29年5月16日～平成29年10月23日 | 神奈川県横浜市 | 星槎大学 | 【選択】生きる力を育む食育を実践する | http://seisa.ac.jp |
| 平成29年12月9日～平成29年12月10日 | 平成29年5月16日～平成28年10月9日 | 神奈川県横浜市 | 星槎大学 | 【選択】スポーツと共生社会～スポーツを通して、教育現場に活用できる指導方法を学ぶ～ | http://seisa.ac.jp |
| 平成29年12月9日、平成29年12月16日、平成29年12月23日 | 平成29年8月17日～平成29年10月13日 | 神奈川県横浜市 | 横浜市教育委員会 | 【選択】小学校英語教育専科指導講習 | http://www.city.yokohama.lg.jp/kyoiku/ |
| 平成29年10月14日～平成29年10月15日 | 平成29年3月16日～平成29年10月9日 | 神奈川県南足柄市 | 公益財団法人日本アウトワード・バウンド協会 | 【選択】人間力向上のためのアクティブラーニング | http://www.obs-japan.org/ |
| 平成29年10月28日～平成29年10月29日 | 平成29年3月16日～平成29年10月24日 | 神奈川県南足柄市 | 公益財団法人日本アウトワード・バウンド協会 | 【選択】人間力向上のためのアクティブラーニング | http://www.obs-japan.org/ |
| 平成29年12月9日 | 平成29年9月25日～平成29年11月15日 | 神奈川県横浜市 | 公益財団法人日本レクリエーション協会 | 【選択】レクリエーションの教育的効果 | http://www.recreation.or.jp/ |
| 平成30年1月13日 | 平成29年9月25日～平成29年12月15日 | 神奈川県横浜市 | 公益財団法人日本レクリエーション協会 | 【選択】楽しく体力向上を図るレクリエーションプログラムの体験学習 | http://www.recreation.or.jp/ |
| 平成30年3月24日 | 平成29年9月25日～平成30年2月15日 | 神奈川県横浜市 | 公益財団法人日本レクリエーション協会 | 【選択】レクリエーションの教育的効果 | http://www.recreation.or.jp/ |
中部
必修領域講習
| 講習の期間 | 受講者募集期間 | 講習の開催地 | 開設者名 | 講習の名称 | ＵＲＬ |
|---|---|---|---|---|---|
| 平成29年12月16日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | 富山県富山市 | 星槎大学 | 【必修】教育の最新事情 | http://seisa.ac.jp |
| 平成29年11月18日 | 平成29年9月25日～平成29年10月2日 | 岐阜県岐阜市 | 岐阜大学 | 【必修】教育の最新事情【岐阜】『全校種』 | http://www.kmk-gifu.jp/ |
| 平成29年12月16日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | 静岡県浜松市 | 星槎大学 | 【必修】教育の最新事情 | http://seisa.ac.jp |
| 平成29年12月9日 | 平成29年9月16日～平成29年11月10日 | 静岡県御殿場市 | 独立行政法人国立青少年教育振興機構 | 【必修】教員免許状更新講習－教育の最新事情－（国立中央青少年交流の家） | http://fujinosato.niye.go.jp/ |
| 平成29年12月23日 | 平成29年10月7日～平成29年11月5日 | 愛知県刈谷市 | 愛知教育大学 | 【必修】教育の最新事情④ | http://www.aichi-edu.ac.jp |
| 平成29年12月16日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | 愛知県名古屋市 | 星槎大学 | 【必修】教育の最新事情 | http://seisa.ac.jp |
| 平成29年12月24日 | 平成29年4月17日～平成29年11月17日 | 愛知県名古屋市 | 名古屋文化学園保育専門学校 | 【必修】幼稚園教育における最新諸事情 | http://www.nbunka.ac.jp/nb1/ |
| 平成29年11月25日 | 平成29年9月20日～平成29年10月4日 | 愛知県名古屋市 | 公益財団法人全日本私立幼稚園幼児教育研究機構 | 【必修】教育の最新事情 | https://youchien.com/ |
| 平成29年12月9日 | 平成29年10月2日～平成29年10月31日 | 三重県四日市市 | ユマニテク短期大学 | 【必修】教育の最新事情 | http://www.jc-humanitec.ac.jp/ |
選択必修領域講習
| 講習の期間 | 受講者募集期間 | 講習の開催地 | 開設者名 | 講習の名称 | ＵＲＬ |
|---|---|---|---|---|---|
| 平成29年12月17日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | 富山県富山市 | 星槎大学 | 【選択必修】アクティブラーニングを用いた進路指導及びキャリア教育 | http://seisa.ac.jp |
| 平成29年10月29日 | 平成29年5月16日～平成29年10月13日 | 富山県南砺市 | 大谷大学 | 【選択必修】現代の倫理的諸問題と道徳教育 | http://www.otani.ac.jp/ |
| 平成29年11月11日 | 平成29年9月25日～平成29年10月2日 | 岐阜県岐阜市 | 岐阜大学 | 【選択必修】学校を巡る状況変化と法令改正【岐阜】『全校種』 | http://www.kmk-gifu.jp/ |
| 平成29年12月17日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | 静岡県浜松市 | 星槎大学 | 【選択必修】アクティブラーニングを用いた進路指導及びキャリア教育 | http://seisa.ac.jp |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月16日～平成29年11月10日 | 静岡県御殿場市 | 独立行政法人国立青少年教育振興機構 | 【選択必修】教員免許状更新講習－学校における危機管理上の課題と対応－（国立中央青少年の交流の家） | http://fujinosato.niye.go.jp/ |
| 平成29年12月24日 | 平成29年10月7日～平成29年11月5日 | 愛知県刈谷市 | 愛知教育大学 | 【選択必修】キャリア教育の理論と実践 | http://www.aichi-edu.ac.jp |
| 平成29年12月17日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | 愛知県名古屋市 | 星槎大学 | 【選択必修】アクティブラーニングを用いた進路指導及びキャリア教育 | http://seisa.ac.jp |
| 平成29年12月26日 | 平成29年4月17日～平成29年11月17日 | 愛知県名古屋市 | 名古屋文化学園保育専門学校 | 【選択必修】幼稚園をめぐる状況変化 | http://www.nbunka.ac.jp/nb1/ |
| 平成29年11月18日 | 平成29年9月20日～平成29年10月4日 | 愛知県名古屋市 | 公益財団法人全日本私立幼稚園幼児教育研究機構 | 【選択必修】教育の最新事情 | https://youchien.com/ |
| 平成29年12月10日 | 平成29年10月2日～平成29年10月31日 | 三重県四日市市南浜田町 | ユマニテク短期大学 | 【選択必修】学校、家庭及び地域の連携及び協働 | http://www.jc-humanitec.ac.jp/ |
選択領域講習
| 講習の期間 | 受講者募集期間 | 講習の開催地 | 開設者名 | 講習の名称 | ＵＲＬ |
|---|---|---|---|---|---|
| 平成29年11月11日 | 平成29年10月16日～平成29年11月8日 | 新潟県新潟市 | 公益社団法人学校教育開発研究所 | 【選択】学校に活かす変化と成長の心理学ｰ基礎編ｰ | http://www.aises.info |
| 平成29年11月12日 | 平成29年10月16日～平成29年11月9日 | 新潟県新潟市 | 公益社団法人学校教育開発研究所 | 【選択】交流分析を使った困難事例への理解と対応 | http://www.aises.info |
| 平成29年12月2日 | 平成29年10月16日～平成29年11月27日 | 新潟県新潟市 | 公益社団法人学校教育開発研究所 | 【選択】コーチング理論を基盤にしたキャリア教育と生きる力の育成 | http://www.aises.info |
| 平成29年12月3日 | 平成29年10月16日～平成29年11月28日 | 新潟県新潟市 | 公益社団法人学校教育開発研究所 | 【選択】いじめへの対応ｰ未然防止と対処のためのプログラムｰ | http://www.aises.info |
| 平成29年10月28日 | 平成29年5月16日～平成29年10月13日 | 富山県南砺市 | 大谷大学 | 【選択】肢体不自由児の姿勢運動発達支援の理論と実際 | http://www.otani.ac.jp/ |
| 平成29年12月26日～平成29年12月28日 | 平成29年7月1日～平成29年11月15日 | 富山県富山市 | 一般社団法人日本図書文化協会 | 【選択】教育カウンセリング講座⑦ | http://www.toshobunka.co.jp/workshop/ |
| 平成29年12月26日～平成29年12月28日 | 平成29年7月1日～平成29年11月15日 | 富山県富山市 | 一般社団法人日本図書文化協会 | 【選択】教育カウンセリング講座⑧ | http://www.toshobunka.co.jp/workshop/ |
| 平成29年12月26日 | 平成29年3月20日～平成29年11月2日 | 石川県金沢市 | 金沢学院大学 | 【選択】英語教育・英語学習に役に立つ英語学 | http://www.kanazawa-gu.ac.jp/ |
| 平成29年12月26日 | 平成29年3月20日～平成29年11月2日 | 石川県金沢市 | 金沢学院大学 | 【選択】ICTを活用したアクティブラーニング | http://www.kanazawa-gu.ac.jp/ |
| 平成29年12月26日 | 平成29年3月20日～平成29年11月2日 | 石川県金沢市 | 金沢学院大学 | 【選択】わが国の企業の経営問題 | http://www.kanazawa-gu.ac.jp/ |
| 平成29年11月25日～平成29年11月26日、平成29年12月2日～平成29年12月3日 | 平成29年7月16日～平成29年10月16日 | 福井県福井市 | 公益財団法人日本陸上競技連盟 | 【選択】基礎から身につく陸上競技（JAAF公認ジュニアコーチ兼日本体育協会公認スポーツリーダー養成講習会） | http://www.jaaf.or.jp/ |
| 平成30年2月10日～平成30年2月12日 | 平成29年7月16日～平成30年1月5日 | 山梨県甲府市 | 公益財団法人日本陸上競技連盟 | 【選択】基礎から身につく陸上競技（JAAF公認ジュニアコーチ兼日本体育協会公認スポーツリーダー養成講習会） | http://www.jaaf.or.jp/ |
| 平成29年12月2日 | 平成29年10月16日～平成29年10月27日 | 長野県松本市 | 公益財団法人全日本私立幼稚園幼児教育研究機構 | 【選択】幼稚園の役割を広め深める | https://youchien.com/ |
| 平成29年10月28日～平成29年10月29日 | 平成29年3月16日～平成29年10月24日 | 長野県北安曇郡小谷村 | 公益財団法人日本アウトワード・バウンド協会 | 【選択】人間力向上のためのアクティブラーニング | http://www.obs-japan.org/ |
| 平成30年1月6日～平成30年1月8日 | 平成29年10月1日～平成29年11月30日 | 長野県長野市 | 一般社団法人日本図書文化協会 | 【選択】教育カウンセリング講座⑩ | http://www.toshobunka.co.jp/workshop/ |
| 平成29年11月12日 | 平成29年9月25日～平成29年10月2日 | 岐阜県岐阜市 | 岐阜大学 | 【選択】情報社会と生活～情報セキュリティとネット、ケータイの安全・安心～ | http://www.kmk-gifu.jp/ |
| 平成29年11月19日 | 平成29年9月25日～平成29年10月2日 | 岐阜県岐阜市 | 岐阜大学 | 【選択】児童・生徒の問題行動と社会性 | http://www.kmk-gifu.jp/ |
| 平成29年11月25日 | 平成29年9月25日～平成29年10月2日 | 岐阜県岐阜市 | 岐阜大学 | 【選択】仲間と共に豊かな人間関係をつくる学校カウンセリング | http://www.kmk-gifu.jp/ |
| 平成29年11月4日 | 平成29年9月25日～平成29年10月2日 | 岐阜県岐阜市 | 岐阜聖徳学園大学 | 【選択】優れた教育実践者から学ぶ | http://www.kmk-gifu.jp/ |
| 平成29年11月4日 | 平成29年9月25日～平成29年10月2日 | 岐阜県岐阜市 | 岐阜聖徳学園大学 | 【選択】幼児期の遊びと学び | http://www.kmk-gifu.jp/ |
| 平成29年12月24日 | 平成29年10月7日～平成29年11月5日 | 愛知県刈谷市 | 愛知教育大学 | 【選択】視覚障害指導法－見やすい・触りやすい教材－ | http://www.aichi-edu.ac.jp |
| 平成29年12月16日 | 平成29年10月7日～平成29年11月5日 | 愛知県刈谷市 | 愛知教育大学 | 【選択】「深く人間的な学び」を創る国語科授業 | http://www.aichi-edu.ac.jp |
| 平成29年12月16日 | 平成29年10月7日～平成29年11月5日 | 愛知県刈谷市 | 愛知教育大学 | 【選択】生かそう「教育に新聞を」 | http://www.aichi-edu.ac.jp |
| 平成29年12月28日 | 平成29年10月7日～平成29年11月5日 | 愛知県刈谷市 | 愛知教育大学 | 【選択】税の専門家と協働する租税教育２ | http://www.aichi-edu.ac.jp |
| 平成29年12月16日 | 平成29年10月7日～平成29年11月5日 | 愛知県刈谷市 | 愛知教育大学 | 【選択】小学校外国語活動と小中連携の英語教育の指導法と理論２ | http://www.aichi-edu.ac.jp |
| 平成29年12月16日 | 平成29年10月7日～平成29年11月5日 | 愛知県刈谷市 | 愛知教育大学 | 【選択】教育現場におけるパソコン実践活用法 | http://www.aichi-edu.ac.jp |
| 平成29年12月23日 | 平成29年10月7日～平成29年11月5日 | 愛知県刈谷市 | 愛知教育大学 | 【選択】教育現場におけるパソコン実践活用法 | http://www.aichi-edu.ac.jp |
| 平成29年12月17日 | 平成29年10月7日～平成29年11月5日 | 愛知県刈谷市 | 愛知教育大学 | 【選択】Excel実践活用法 | http://www.aichi-edu.ac.jp |
| 平成29年12月26日 | 平成29年10月7日～平成29年11月5日 | 愛知県刈谷市 | 愛知教育大学 | 【選択】小学校におけるプログラミング教育 | http://www.aichi-edu.ac.jp |
| 平成29年12月16日 | 平成29年10月7日～平成29年11月5日 | 愛知県刈谷市 | 愛知教育大学 | 【選択】小中学校理科（地質、地形、岩石、気象）１ | http://www.aichi-edu.ac.jp |
| 平成29年12月17日 | 平成29年10月7日～平成29年11月5日 | 愛知県刈谷市 | 愛知教育大学 | 【選択】小中学校理科（地質、地形、岩石、気象）１ | http://www.aichi-edu.ac.jp |
| 平成29年12月16日 | 平成29年10月7日～平成29年11月5日 | 愛知県刈谷市 | 愛知教育大学 | 【選択】ガラス工芸 | http://www.aichi-edu.ac.jp |
| 平成29年12月24日 | 平成29年10月7日～平成29年11月5日 | 愛知県刈谷市 | 愛知教育大学 | 【選択】保健体育実践プログラムのワークショップ | http://www.aichi-edu.ac.jp |
| 平成29年12月26日 | 平成29年10月7日～平成29年11月5日 | 愛知県刈谷市 | 愛知教育大学 | 【選択】運動指導法B（球技） | http://www.aichi-edu.ac.jp |
| 平成29年12月16日 | 平成29年10月7日～平成29年11月5日 | 愛知県刈谷市 | 愛知教育大学 | 【選択】家庭科教育 | http://www.aichi-edu.ac.jp |
| 平成29年11月11日 | 平成29年8月16日～平成29年10月25日 | 愛知県名古屋市西区 | 東京未来大学 | 【選択】不登校及び子どもの理解と対応 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年11月23日 | 平成29年8月16日～平成29年10月25日 | 愛知県名古屋市西区 | 東京未来大学 | 【選択】教育現場におけるモチベーション・対人コミュニケーションの理解と促進 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年11月25日 | 平成29年8月16日～平成29年10月25日 | 愛知県名古屋市西区 | 東京未来大学 | 【選択】発達障害の理解と支援 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年12月23日～平成29年12月25日 | 平成29年5月16日～平成29年10月23日 | 愛知県名古屋市 | 星槎大学 | 【選択】生きる力を育む食育を実践する | http://seisa.ac.jp |
| 平成29年12月17日 | 平成29年10月23日～平成29年11月10日 | 愛知県稲沢市 | 名古屋文理大学 | 【選択】健康・運動から考える栄養管理実践の基礎 | http://www.nagoya-bunri.ac.jp/ |
| 平成29年12月23日 | 平成29年10月23日～平成29年11月10日 | 愛知県稲沢市 | 名古屋文理大学 | 【選択】プログラミング実習 | http://www.nagoya-bunri.ac.jp/ |
| 平成29年12月25日 | 平成29年4月17日～平成29年11月17日 | 愛知県名古屋市 | 名古屋文化学園保育専門学校 | 【選択】幼児教育のスキルアップを目指して | http://www.nbunka.ac.jp/nb1/ |
| 平成29年12月23日 | 平成29年4月17日～平成29年11月17日 | 愛知県名古屋市 | 名古屋文化学園保育専門学校 | 【選択】幼児期の集団・音楽活動 | http://www.nbunka.ac.jp/nb1/ |
| 平成29年12月27日 | 平成29年4月17日～平成29年11月17日 | 愛知県名古屋市 | 名古屋文化学園保育専門学校 | 【選択】幼稚園と家庭・地域の連携 | http://www.nbunka.ac.jp/nb1/ |
| 平成29年12月23日 | 平成29年4月17日～平成29年11月17日 | 愛知県名古屋市 | 名古屋文化学園保育専門学校 | 【選択】脳科学と障がい児保育 | http://www.nbunka.ac.jp/nb1/ |
| 平成29年12月27日 | 平成29年4月17日～平成29年11月17日 | 愛知県名古屋市 | 名古屋文化学園保育専門学校 | 【選択】保育者の資質に関する考察 | http://www.nbunka.ac.jp/nb1/ |
| 平成29年12月2日 | 平成29年9月20日～平成29年10月4日 | 愛知県名古屋市 | 公益財団法人全日本私立幼稚園幼児教育研究機構 | 【選択】幼稚園教育内容を深める | https://youchien.com/ |
| 平成29年12月16日 | 平成29年10月2日～平成29年10月31日 | 三重県四日市市南浜田町 | ユマニテク短期大学 | 【選択】保育内容の探求Ａ（情報教育の活用・かがくあそび） | http://www.jc-humanitec.ac.jp/ |
| 平成29年12月17日 | 平成29年10月2日～平成29年10月31日 | 三重県四日市市南浜田町 | ユマニテク短期大学 | 【選択】保育内容の探求B（音楽表現・言語表現） | http://www.jc-humanitec.ac.jp/ |
| 平成29年12月23日 | 平成29年10月2日～平成29年10月31日 | 三重県四日市市南浜田町 | ユマニテク短期大学 | 【選択】保育内容の探求Ｃ（造形表現・身体表現） | http://www.jc-humanitec.ac.jp/ |
近畿
必修領域講習
| 講習の期間 | 受講者募集期間 | 講習の開催地 | 開設者名 | 講習の名称 | ＵＲＬ |
|---|---|---|---|---|---|
| 平成29年12月9日 | 平成29年5月16日～平成29年11月24日 | 京都府京都市 | 大谷大学 | 【必修】教育の最新事情と動向④－学校教育のいま、そして今後は－ | http://www.otani.ac.jp/ |
| 平成29年12月26日 | 平成29年10月2日～平成29年11月30日 | 大阪府大阪市 | 上智大学 | 【必修】現代日本における教育改革の背景【大阪／12月】 | http://www.sophia.ac.jp/ |
| 平成29年12月16日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | 大阪府大阪市 | 星槎大学 | 【必修】教育の最新事情 | http://seisa.ac.jp |
| 平成29年12月16日 | 平成29年10月16日～平成29年11月17日 | 大阪府和泉市 | 桃山学院大学 | 【必修】教育の最新事情 | http://www.andrew.ac.jp/ |
| 平成30年1月6日 | 平成29年3月16日～平成29年11月15日 | 大阪府大阪市 | 一般財団法人日本私学教育研究所 | 【必修】私学教員のための教育の最新事情(冬期西日本) | http://www.shigaku.or.jp |
| 平成30年1月7日 | 平成29年10月16日～平成29年12月16日 | 大阪府吹田市 | 関西大学・公益財団法人才能開発教育研究財団 | 【必修】教育の最新事情 | http://www.sainou.or.jp/license/ |
| 平成30年2月17日 | 平成29年10月16日～平成29年11月30日 | 兵庫県神戸市 | 夙川学院短期大学 | 【必修】教育を省察するための講座 | http://www.shukugawa-c.ac.jp |
| 平成29年12月23日 | 平成29年10月16日～平成29年10月20日 | 兵庫県姫路市 | 姫路日ノ本短期大学 | 【必修】幼児教育の最新事情 | http://www.himeji-hc.ac.jp |
| 平成29年11月26日 | 平成29年10月16日～平成29年11月10日 | 兵庫県加古川市 | 兵庫大学・兵庫大学短期大学部 | 【必修】教育の最新事情 | http://www.hyogo-dai.ac.jp/ |
選択必修領域講習
| 講習の期間 | 受講者募集期間 | 講習の開催地 | 開設者名 | 講習の名称 | ＵＲＬ |
|---|---|---|---|---|---|
| 平成29年12月10日 | 平成29年5月16日～平成29年11月24日 | 京都府京都市 | 大谷大学 | 【選択必修】学校・家庭・地域・関係機関の連携協働について | http://www.otani.ac.jp/ |
| 平成29年12月27日 | 平成29年10月2日～平成29年11月30日 | 大阪府大阪市 | 上智大学 | 【選択必修】アクティブ・ラーニングの理論と実践及び学校段階間の連携の理論と実践【大阪／12月】 | http://www.sophia.ac.jp/ |
| 平成29年12月17日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | 大阪府大阪市 | 星槎大学 | 【選択必修】アクティブラーニングを用いた進路指導及びキャリア教育 | http://seisa.ac.jp |
| 平成29年12月26日 | 平成29年10月16日～平成29年11月17日 | 大阪府和泉市 | 桃山学院大学 | 【選択必修】考え、議論する道徳授業をつくる | http://www.andrew.ac.jp/ |
| 平成29年12月26日 | 平成29年10月16日～平成29年11月17日 | 大阪府和泉市 | 桃山学院大学 | 【選択必修】教育相談 | http://www.andrew.ac.jp/ |
| 平成30年1月7日 | 平成29年7月20日～平成29年12月15日 | 大阪府寝屋川市 | 一般社団法人情報処理学会 | 【選択必修】教育現場のICT化とメディア・リテラシー | http://www.ipsj.or.jp |
| 平成30年1月7日 | 平成29年3月16日～平成29年11月15日 | 大阪府大阪市 | 一般財団法人日本私学教育研究所 | 【選択必修】私学教育の充実のための実践講座A(冬期西日本) | http://www.shigaku.or.jp |
| 平成30年1月7日 | 平成29年3月16日～平成29年11月15日 | 大阪府大阪市 | 一般財団法人日本私学教育研究所 | 【選択必修】私学教育の充実のための実践講座Ｂ(冬期西日本) | http://www.shigaku.or.jp |
| 平成29年12月23日 | 平成29年10月16日～平成29年12月15日 | 大阪府吹田市 | 関西大学・公益財団法人才能開発教育研究財団 | 【選択必修】情報教育と情報モラル（幼稚園教諭向け） | http://www.sainou.or.jp/license/ |
| 平成30年1月8日 | 平成29年10月16日～平成29年12月15日 | 大阪府吹田市 | 関西大学・公益財団法人才能開発教育研究財団 | 【選択必修】情報教育と情報モラル | http://www.sainou.or.jp/license/ |
| 平成29年12月25日 | 平成29年10月16日～平成29年10月20日 | 兵庫県姫路市 | 姫路日ノ本短期大学 | 【選択必修】教育行政の動向 | http://www.himeji-hc.ac.jp |
| 平成29年11月18日 | 平成29年10月16日～平成29年11月4日 | 兵庫県加古川市 | 兵庫大学・兵庫大学短期大学部 | 【選択必修】情報化社会に対応する情報教育のあり方とＩＣＴ教育の可能性 | http://www.hyogo-dai.ac.jp |
| 平成29年11月25日 | 平成29年10月16日～平成29年11月11日 | 兵庫県加古川市 | 兵庫大学・兵庫大学短期大学部 | 【選択必修】学習指導要領の改訂の動向と様々な問題に対する組織的対応の必要性 | http://www.hyogo-dai.ac.jp |
選択領域講習
| 講習の期間 | 受講者募集期間 | 講習の開催地 | 開設者名 | 講習の名称 | ＵＲＬ |
|---|---|---|---|---|---|
| 平成29年12月9日 | 平成29年5月16日～平成29年11月24日 | 京都府京都市 | 大谷大学 | 【選択】肢体不自由児の姿勢運動発達支援の理論と実際 | http://www.otani.ac.jp/ |
| 平成29年12月10日 | 平成29年5月16日～平成29年11月24日 | 京都府京都市 | 大谷大学 | 【選択】一人ひとりのニーズに応じた教育・指導・支援 | http://www.otani.ac.jp/ |
| 平成29年12月23日 | 平成29年5月16日～平成29年11月24日 | 京都府京都市 | 大谷大学 | 【選択】プロジェクト保育の理論と方法 | http://www.otani.ac.jp/ |
| 平成29年12月23日 | 平成29年5月16日～平成29年11月24日 | 京都府京都市 | 大谷大学 | 【選択】古典文学の世界 | http://www.otani.ac.jp/ |
| 平成29年12月26日 | 平成29年5月16日～平成29年11月24日 | 京都府京都市 | 大谷大学 | 【選択】子どもの豊かな表現のために―音楽と身体表現の視点から― | http://www.otani.ac.jp/ |
| 平成29年12月26日 | 平成29年5月16日～平成29年11月24日 | 京都府京都市 | 大谷大学 | 【選択】知的障がい者の支援 | http://www.otani.ac.jp/ |
| 平成29年10月14日～平成29年10月15日 | 平成29年3月16日～平成29年10月9日 | 京都府宮津市 | 公益財団法人日本アウトワード・バウンド協会 | 【選択】人間力向上のためのアクティブラーニング | http://www.obs-japan.org/ |
| 平成29年11月3日 | 平成29年8月16日～平成29年10月4日 | 大阪府大阪市淀川区 | 東京未来大学 | 【選択】不登校及び子どもの理解と対応 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年11月4日 | 平成29年8月16日～平成29年10月4日 | 大阪府大阪市淀川区 | 東京未来大学 | 【選択】教育現場におけるモチベーション・対人コミュニケーションの理解と促進 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年11月5日 | 平成29年8月16日～平成29年10月4日 | 大阪府大阪市淀川区 | 東京未来大学 | 【選択】発達障害の理解と支援 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年12月9日 | 平成29年10月16日～平成29年11月17日 | 大阪府和泉市 | 桃山学院大学 | 【選択】障がいのある児童、生徒への野外行事支援について | http://www.andrew.ac.jp/ |
| 平成29年12月9日 | 平成29年10月16日～平成29年11月17日 | 大阪府和泉市 | 桃山学院大学 | 【選択】創造的な英語のアクティブ・ラーニング | http://www.andrew.ac.jp/ |
| 平成29年12月17日 | 平成29年10月16日～平成29年11月17日 | 大阪府和泉市 | 桃山学院大学 | 【選択】データをゼロから作ってアクティブラーニングに活かそう | http://www.andrew.ac.jp/ |
| 平成29年12月27日 | 平成29年10月16日～平成29年11月17日 | 大阪府和泉市 | 桃山学院大学 | 【選択】博学連携を考える | http://www.andrew.ac.jp/ |
| 平成29年12月24日 | 平成29年10月16日～平成29年11月17日 | 大阪府和泉市 | 桃山学院大学 | 【選択】国際理解教育 | http://www.andrew.ac.jp/ |
| 平成30年1月5日 | 平成29年7月20日～平成29年12月15日 | 大阪府寝屋川市 | 一般社団法人情報処理学会 | 【選択】プログラミング体験に適した処理系とその特徴 | http://www.ipsj.or.jp |
| 平成30年1月6日 | 平成29年7月20日～平成29年12月15日 | 大阪府寝屋川市 | 一般社団法人情報処理学会 | 【選択】情報教育と情報セキュリティ | http://www.ipsj.or.jp |
| 平成29年12月23日 | 平成29年10月16日～平成29年12月15日 | 大阪府吹田市 | 関西大学・公益財団法人才能開発教育研究財団 | 【選択】アクティブ・ラーニングを掘り下げる | http://www.sainou.or.jp/license/ |
| 平成29年12月24日 | 平成29年10月16日～平成29年12月15日 | 大阪府吹田市 | 関西大学・公益財団法人才能開発教育研究財団 | 【選択】タブレット端末の活用場面を考える | http://www.sainou.or.jp/license/ |
| 平成29年12月24日 | 平成29年10月16日～平成29年12月16日 | 大阪府吹田市 | 関西大学・公益財団法人才能開発教育研究財団 | 【選択】楽しく学ぶ情報教育と危険を学ぶ情報モラル教育 | http://www.sainou.or.jp/license/ |
| 平成30年1月6日 | 平成29年10月16日～平成29年12月15日 | 大阪府大阪市 | 関西大学・公益財団法人才能開発教育研究財団 | 【選択】シンキングツールを使って子どもの考えを引き出す | http://www.sainou.or.jp/license/ |
| 平成29年12月10日 | 平成29年10月16日～平成29年11月20日 | 兵庫県神戸市中央区 | 東京未来大学 | 【選択】不登校及び子どもの理解と対応 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年12月16日 | 平成29年10月16日～平成29年11月20日 | 兵庫県神戸市中央区 | 東京未来大学 | 【選択】教育現場におけるモチベーション・対人コミュニケーションの理解と促進 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年12月17日 | 平成29年10月16日～平成29年11月20日 | 兵庫県神戸市中央区 | 東京未来大学 | 【選択】発達障害の理解と支援 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年12月9日 | 平成29年10月16日～平成29年10月31日 | 兵庫県神戸市 | 神戸女子短期大学 | 【選択】布を使った製作実習―ミシン縫い上達のために― | http://www.yg.kobe-wu.ac.jp/jc/ |
| 平成29年12月9日 | 平成29年10月16日～平成29年10月31日 | 兵庫県神戸市 | 神戸女子短期大学 | 【選択】「授業力」ブラッシュＵＰ | http://www.yg.kobe-wu.ac.jp/jc/ |
| 平成29年12月26日～平成29年12月27日 | 平成29年10月16日～平成29年10月20日 | 兵庫県姫路市 | 姫路日ノ本短期大学 | 【選択】リズムダンス創作 | http://www.himeji-hc.ac.jp |
| 平成29年12月26日～平成29年12月27日 | 平成29年10月16日～平成29年10月20日 | 兵庫県姫路市 | 姫路日ノ本短期大学 | 【選択】わらべうた | http://www.himeji-hc.ac.jp |
| 平成29年12月9日、平成29年12月16日 | 平成29年10月16日～平成29年10月20日 | 兵庫県姫路市 | 姫路日ノ本短期大学 | 【選択】気になる子どもたちと発達障害 | http://www.himeji-hc.ac.jp |
| 平成29年10月14日～平成29年10月15日 | 平成29年3月16日～平成29年10月9日 | 兵庫県美方郡香美町 | 公益財団法人日本アウトワード・バウンド協会 | 【選択】人間力向上のためのアクティブラーニング | http://www.obs-japan.org/ |
中国
必修領域講習
| 講習の期間 | 受講者募集期間 | 講習の開催地 | 開設者名 | 講習の名称 | ＵＲＬ |
|---|---|---|---|---|---|
| 平成29年11月11日 | 平成29年4月23日～平成29年10月21日 | 鳥取県倉吉市 | 鳥取大学 | 【必修】教育の最新事情④ | http://www.tottori-u.ac.jp/ |
| 平成29年11月18日 | 平成29年4月16日～平成29年10月18日 | 島根県浜田市 | 島根大学 | 【必修】島根大学必修講習「教育の探求・リニューアル」 | http://crte.shimane-u.ac.jp/crte-koushin/ |
| 平成29年12月9日 | 平成29年4月16日～平成29年11月9日 | 島根県松江市 | 島根大学 | 【必修】島根大学必修講習「教育の探求・リニューアル」 | http://crte.shimane-u.ac.jp/crte-koushin/ |
| 平成29年12月17日 | 平成29年11月5日～平成29年12月3日 | 岡山県岡山市 | 岡山大学 | 【必修】教育の最新事情（2017年度講習） | https://edu.okayama-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月16日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | 広島県広島市 | 星槎大学 | 【必修】教育の最新事情 | http://seisa.ac.jp |
選択必修領域講習
| 講習の期間 | 受講者募集期間 | 講習の開催地 | 開設者名 | 講習の名称 | ＵＲＬ |
|---|---|---|---|---|---|
| 平成29年10月28日 | 平成29年4月23日～平成29年10月7日 | 鳥取県倉吉市 | 鳥取大学 | 【選択必修】小学校外国語活動の基礎と実践 | http://www.tottori-u.ac.jp/ |
| 平成29年11月19日 | 平成29年4月16日～平成29年10月19日 | 島根県浜田市 | 島根大学 | 【選択必修】教育改革の動向と学校の危機管理 | http://crte.shimane-u.ac.jp/crte-koushin/ |
| 平成29年11月23日 | 平成29年10月9日～平成29年11月5日 | 岡山県岡山市 | 岡山大学 | 【選択必修】親子が元気になる家庭教育支援（2017年度講習） | https://edu.okayama-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月23日 | 平成29年11月6日～平成29年12月3日 | 岡山県岡山市 | 岡山大学 | 【選択必修】保育･幼児教育の未来への鍵（2017年度講習） | https://edu.okayama-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月16日 | 平成29年10月30日～平成29年11月26日 | 岡山県岡山市 | 岡山大学 | 【選択必修】教職についての省察（2017年度講習） | https://edu.okayama-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月10日 | 平成29年10月30日～平成29年11月26日 | 岡山県岡山市 | 岡山大学 | 【選択必修】学校を巡る近年の状況の変化（2017年度講習） | https://edu.okayama-u.ac.jp/ |
| 平成29年11月25日 | 平成29年10月2日～平成29年10月29日 | 岡山県岡山市 | 岡山大学 | 【選択必修】学校保健・学校安全の今日的課題（2017年度講習） | https://edu.okayama-u.ac.jp/ |
| 平成29年10月28日 | 平成29年9月11日～平成29年10月8日 | 岡山県岡山市 | 岡山大学 | 【選択必修】変化に対応する養護教諭の救急処置（2017年度講習） | https://edu.okayama-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月9日 | 平成29年10月23日～平成29年11月19日 | 岡山県岡山市 | 岡山大学 | 【選択必修】協同学習入門（2017年度講習） | https://edu.okayama-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月17日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | 広島県広島市 | 星槎大学 | 【選択必修】アクティブラーニングを用いた進路指導及びキャリア教育 | http://seisa.ac.jp |
| 平成29年12月17日 | 平成29年9月26日～平成29年10月4日 | 山口県山口市 | 山口大学 | 【選択必修】今求められる力を高める総合的な学習の時間のカリキュラムデザイン，授業デザイン | http://kyomen.jimu.yamaguchi-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月17日 | 平成29年9月26日～平成29年10月4日 | 山口県山口市 | 山口大学 | 【選択必修】小学校英語教育をとおした異文化理解 | http://kyomen.jimu.yamaguchi-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月17日 | 平成29年9月26日～平成29年10月4日 | 山口県山口市 | 山口大学 | 【選択必修】知識基盤社会における教育の情報化の理論と実践 | http://kyomen.jimu.yamaguchi-u.ac.jp/ |
選択領域講習
| 講習の期間 | 受講者募集期間 | 講習の開催地 | 開設者名 | 講習の名称 | ＵＲＬ |
|---|---|---|---|---|---|
| 平成29年10月28日 | 平成29年4月23日～平成29年10月7日 | 鳥取県鳥取市 | 鳥取大学 | 【選択】【授業実践演習（小学校）】音楽 | http://www.tottori-u.ac.jp/ |
| 平成29年10月28日 | 平成29年4月23日～平成29年10月7日 | 鳥取県鳥取市 | 鳥取大学 | 【選択】【授業実践演習（小学校）】外国語 | http://www.tottori-u.ac.jp/ |
| 平成29年10月28日 | 平成29年4月23日～平成29年10月7日 | 鳥取県鳥取市 | 鳥取大学 | 【選択】【授業実践演習（小学校）】国語 | http://www.tottori-u.ac.jp/ |
| 平成29年10月28日 | 平成29年4月23日～平成29年10月7日 | 鳥取県鳥取市 | 鳥取大学 | 【選択】【授業実践演習（小学校）】算数 | http://www.tottori-u.ac.jp/ |
| 平成29年10月28日 | 平成29年4月23日～平成29年10月7日 | 鳥取県鳥取市 | 鳥取大学 | 【選択】【授業実践演習（小学校）】社会 | http://www.tottori-u.ac.jp/ |
| 平成29年10月28日 | 平成29年4月23日～平成29年10月7日 | 鳥取県鳥取市 | 鳥取大学 | 【選択】【授業実践演習（小学校）】図画工作 | http://www.tottori-u.ac.jp/ |
| 平成29年10月28日 | 平成29年4月23日～平成29年10月7日 | 鳥取県鳥取市 | 鳥取大学 | 【選択】【授業実践演習（小学校）】生活 | http://www.tottori-u.ac.jp/ |
| 平成29年10月28日 | 平成29年4月23日～平成29年10月7日 | 鳥取県鳥取市 | 鳥取大学 | 【選択】【授業実践演習（小学校）】理科 | http://www.tottori-u.ac.jp/ |
| 平成29年10月29日 | 平成29年4月23日～平成29年10月8日 | 鳥取県倉吉市 | 鳥取大学 | 【選択】森林と人間（倉吉） | http://www.tottori-u.ac.jp/ |
| 平成29年11月4日 | 平成29年4月23日～平成29年10月14日 | 鳥取県鳥取市 | 鳥取大学 | 【選択】子どもたちに関わる現代的な問題とその対処 | http://www.tottori-u.ac.jp/ |
| 平成29年11月11日 | 平成29年4月23日～平成29年10月21日 | 鳥取県米子市 | 鳥取大学 | 【選択】地域と学校における健康と体力－楽しく走る・歩く－（米子） | http://www.tottori-u.ac.jp/ |
| 平成29年11月12日 | 平成29年4月23日～平成29年10月22日 | 鳥取県鳥取市 | 鳥取大学 | 【選択】ドローンで探る鳥取砂丘オアシスの謎 | http://www.tottori-u.ac.jp/ |
| 平成29年11月25日 | 平成29年4月23日～平成29年11月4日 | 鳥取県鳥取市 | 鳥取大学 | 【選択】子どもたちの指導・支援に活かす認知行動療法－論理的方法による生徒指導－ | http://www.tottori-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月2日 | 平成29年4月23日～平成29年11月11日 | 鳥取県鳥取市 | 鳥取大学 | 【選択】【特別支援教育実践演習】知的障害のある子どもの理解と支援 | http://www.tottori-u.ac.jp/ |
| 平成29年11月4日 | 平成29年4月16日～平成29年10月4日 | 島根県浜田市 | 島根大学 | 【選択】教室で楽しむ俳句 | http://crte.shimane-u.ac.jp/crte-koushin/ |
| 平成29年11月5日 | 平成29年4月16日～平成29年10月5日 | 島根県浜田市 | 島根大学 | 【選択】算数科における数学的思考力・表現力を育成するための授業改善 | http://crte.shimane-u.ac.jp/crte-koushin/ |
| 平成29年11月11日 | 平成29年4月16日～平成29年10月11日 | 島根県松江市 | 島根大学 | 【選択】理科実験における測定と誤差～平均値や標準偏差を使って環境を議論する～ | http://crte.shimane-u.ac.jp/crte-koushin/ |
| 平成29年11月5日 | 平成29年4月16日～平成29年10月5日 | 島根県浜田市 | 島根大学 | 【選択】生活科の授業と学習材開発 | http://crte.shimane-u.ac.jp/crte-koushin/ |
| 平成29年11月18日 | 平成29年4月16日～平成29年10月18日 | 島根県松江市 | 島根大学 | 【選択】ものづくり教育の未来を考える～3Dプリンタ体験による将来の生活を展望した技術科教育の再構築～ | http://crte.shimane-u.ac.jp/crte-koushin/ |
| 平成29年11月3日 | 平成29年4月16日～平成29年10月3日 | 島根県出雲市 | 島根大学 | 【選択】図画工作科の授業と教材開発 | http://crte.shimane-u.ac.jp/crte-koushin/ |
| 平成29年11月4日 | 平成29年4月16日～平成29年10月4日 | 島根県出雲市 | 島根大学 | 【選択】図画工作科の授業と教材開発 | http://crte.shimane-u.ac.jp/crte-koushin/ |
| 平成29年11月11日 | 平成29年4月16日～平成29年10月11日 | 島根県松江市 | 島根大学 | 【選択】授業に活かす体育科教育学と授業を支える体育心理学 | http://crte.shimane-u.ac.jp/crte-koushin/ |
| 平成29年12月3日 | 平成29年4月16日～平成29年11月3日 | 島根県松江市 | 島根大学 | 【選択】フラッグフットボールを通して運動の意義を考える | http://crte.shimane-u.ac.jp/crte-koushin/ |
| 平成29年12月2日 | 平成29年4月16日～平成29年11月2日 | 島根県松江市 | 島根大学 | 【選択】道徳教育の理論と実際 | http://crte.shimane-u.ac.jp/crte-koushin/ |
| 平成29年11月12日 | 平成29年4月16日～平成29年10月12日 | 島根県松江市 | 島根大学 | 【選択】地域の教育力は学校にとって有用か？！ | http://crte.shimane-u.ac.jp/crte-koushin/ |
| 平成29年11月3日 | 平成29年4月16日～平成29年10月3日 | 島根県浜田市 | 島根大学 | 【選択】ICT活用教育の動向と実践 | http://crte.shimane-u.ac.jp/crte-koushin/ |
| 平成29年11月4日 | 平成29年4月16日～平成29年10月4日 | 島根県浜田市 | 島根大学 | 【選択】ICT活用教育の動向と実践 | http://crte.shimane-u.ac.jp/crte-koushin/ |
| 平成29年12月16日 | 平成29年4月16日～平成29年11月16日 | 島根県松江市 | 島根大学 | 【選択】原子力防災訓練の際に参考になる放射線観察・計測講座 | http://crte.shimane-u.ac.jp/crte-koushin/ |
| 平成29年11月24日 | 平成29年4月16日～平成29年10月24日 | 島根県松江市 | 島根大学 | 【選択】授業をみて学ぶ！ －次期学習指導要領を見据えた授業研究と省察－ | http://crte.shimane-u.ac.jp/crte-koushin/ |
| 平成29年11月18日 | 平成29年4月16日～平成29年10月18日 | 島根県松江市 | 島根大学 | 【選択】教育評価の新たな地平 | http://crte.shimane-u.ac.jp/crte-koushin/ |
| 平成29年11月26日 | 平成29年10月16日～平成29年11月12日 | 岡山県備前市 | 岡山大学 | 【選択】旧閑谷学校で学ぶ論語の教え(2017年度講習） | https://edu.okayama-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月9日 | 平成29年10月23日～平成29年11月19日 | 岡山県岡山市 | 岡山大学 | 【選択】生徒指導の課題と対応（2017年度講習） | https://edu.okayama-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月9日 | 平成29年10月23日～平成29年11月19日 | 岡山県岡山市 | 岡山大学 | 【選択】初等社会科教育の最前線Ｄ（2017年度講習） | https://edu.okayama-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月27日 | 平成29年11月13日～平成29年12月10日 | 岡山県岡山市 | 岡山大学 | 【選択】ナチズムとホロコースト（2017年度講習） | https://edu.okayama-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月23日 | 平成29年11月6日～平成29年12月3日 | 岡山県岡山市 | 岡山大学 | 【選択】指揮と鑑賞指導（2017年度講習） | https://edu.okayama-u.ac.jp/ |
| 平成29年10月21日 | 平成29年9月4日～平成29年10月1日 | 岡山県岡山市 | 岡山大学 | 【選択】楽しく読み解く名画や絵本の世界(2017年度講習) | https://edu.okayama-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月16日 | 平成29年10月30日～平成29年11月26日 | 岡山県岡山市 | 岡山大学 | 【選択】粘土を用いた指導方法(2017年度講習) | https://edu.okayama-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月16日 | 平成29年10月30日～平成29年11月26日 | 岡山県岡山市 | 岡山大学 | 【選択】比較鑑賞で楽しく学ぶ美術の世界(2017年度講習) | https://edu.okayama-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月23日 | 平成29年11月6日～平成29年12月3日 | 岡山県岡山市 | 岡山大学 | 【選択】ユニバーサルデザインから広がる＜やさしさ＞で考える造形教育（2017年度講習） | https://edu.okayama-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月26日 | 平成29年11月13日～平成29年12月10日 | 岡山県岡山市 | 岡山大学 | 【選択】立体分野の指導方法(2017年度講習) | https://edu.okayama-u.ac.jp/ |
| 平成29年11月19日 | 平成29年9月25日～平成29年10月22日 | 岡山県岡山市 | 岡山大学 | 【選択】初等保健体育科教育の最前線D（2017年度講習） | https://edu.okayama-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月26日 | 平成29年11月13日～平成29年12月10日 | 岡山県岡山市 | 岡山大学 | 【選択】家庭基礎（家庭科教育）（2017年度講習） | https://edu.okayama-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月27日 | 平成29年11月13日～平成29年12月10日 | 岡山県岡山市 | 岡山大学 | 【選択】家庭基礎（衣生活）（2017年度講習） | https://edu.okayama-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月10日 | 平成29年10月30日～平成29年11月26日 | 岡山県岡山市 | 岡山大学 | 【選択】英語リスニングの指導について(2017年度講習) | https://edu.okayama-u.ac.jp/ |
| 平成29年10月21日 | 平成29年9月4日～平成29年10月1日 | 岡山県岡山市 | 岡山大学 | 【選択】子どもの豊かな感性と言葉を育むアートの教育（2017年度講習） | https://edu.okayama-u.ac.jp/ |
| 平成29年11月25日 | 平成29年9月25日～平成29年10月22日 | 岡山県岡山市 | 岡山大学 | 【選択】子どもが不思議や発見を楽しむ保育内容「環境」（2017年度講習） | https://edu.okayama-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月16日 | 平成29年10月30日～平成29年11月26日 | 岡山県岡山市 | 岡山大学 | 【選択】子どもの好奇心と探究心を育む保育内容「環境」（2017年度講習） | https://edu.okayama-u.ac.jp/ |
| 平成29年10月28日 | 平成29年9月11日～平成29年10月8日 | 岡山県岡山市 | 岡山大学 | 【選択】幼児の運動あそび（子どもの身体運動理解）（2017年度講習） | https://edu.okayama-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月9日 | 平成29年10月23日～平成29年11月19日 | 岡山県岡山市 | 岡山大学 | 【選択】すこやかな子どもの心を育む子育て支援（2017年度講習） | https://edu.okayama-u.ac.jp/ |
| 平成29年11月19日 | 平成29年8月16日～平成29年11月1日 | 広島県広島市南区 | 東京未来大学 | 【選択】不登校及び子どもの理解と対応 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年11月26日 | 平成29年8月16日～平成29年11月1日 | 広島県広島市南区 | 東京未来大学 | 【選択】教育現場におけるモチベーション・対人コミュニケーションの理解と促進 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年12月2日 | 平成29年8月16日～平成29年11月1日 | 広島県広島市南区 | 東京未来大学 | 【選択】発達障害の理解と支援 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年12月25日～平成29年12月27日 | 平成29年9月1日～平成29年11月1日 | 広島県江田島市 | 独立行政法人国立青少年教育振興機構 | 【選択】「授業づくりに活かせる体験活動」～海が学校！海が先生！～ | http://etajima.niye.go.jp/ |
| 平成30年1月27日～平成30年1月28日、平成30年2月3日～平成30年2月4日 | 平成29年7月16日～平成29年12月18日 | 広島県東広島市 | 公益財団法人日本陸上競技連盟 | 【選択】基礎から身につく陸上競技（JAAF公認ジュニアコーチ兼日本体育協会公認スポーツリーダー養成講習会） | http://www.jaaf.or.jp/ |
| 平成29年11月4日 | 平成29年8月16日～平成29年10月27日 | 広島県広島市 | 公益社団法人学校教育開発研究所 | 【選択】コミュニケーション力を育てる感情の学習 -社会性と情動の学習（ＳＥＬ）の実際- | http://www.aises.info |
| 平成29年11月5日 | 平成29年8月16日～平成29年10月27日 | 広島県広島市 | 公益社団法人学校教育開発研究所 | 【選択】主体的・対話的な深い学びで学力を育てる-協同学習の実際- | http://www.aises.info |
| 平成29年11月25日 | 平成29年9月26日～平成29年10月4日 | 山口県宇部市 | 山口大学 | 【選択】児童生徒の問題行動の理解と対応（講習） | http://kyomen.jimu.yamaguchi-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月26日～平成29年10月4日 | 山口県山口市 | 山口大学 | 【選択】通常学級に在籍する神経発達障害児の理解と対応 | http://kyomen.jimu.yamaguchi-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月23日～平成29年12月24日 | 平成29年9月26日～平成29年10月4日 | 山口県山口市 | 山口大学 | 【選択】高め合う集団づくりをめざす体験活動の指導 | http://kyomen.jimu.yamaguchi-u.ac.jp/ |
| 平成29年11月18日 | 平成29年9月26日～平成29年10月4日 | 山口県山口市 | 山口大学 | 【選択】幼児教育に役立つ芸術療法（描画と物語） | http://kyomen.jimu.yamaguchi-u.ac.jp/ |
| 平成29年11月18日 | 平成29年9月26日～平成29年10月4日 | 山口県山口市 | 山口大学 | 【選択】足し算・掛け算と数の広がり | http://kyomen.jimu.yamaguchi-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月2日 | 平成29年9月26日～平成29年10月4日 | 山口県山口市 | 山口大学 | 【選択】ベースボール型授業における運動指導の基礎 | http://kyomen.jimu.yamaguchi-u.ac.jp/ |
| 平成29年11月18日 | 平成29年9月26日～平成29年10月4日 | 山口県山口市 | 山口大学 | 【選択】ものづくり指導法―エネルギー変換に関する技術― | http://kyomen.jimu.yamaguchi-u.ac.jp/ |
| 平成29年11月18日 | 平成29年9月26日～平成29年10月4日 | 山口県山口市 | 山口大学 | 【選択】アメリカ文化を家族から学ぶ | http://kyomen.jimu.yamaguchi-u.ac.jp/ |
| 平成29年11月23日 | 平成29年9月26日～平成29年10月4日 | 山口県山口市 | 山口大学 | 【選択】多様化する英語(Englishes)について考える | http://kyomen.jimu.yamaguchi-u.ac.jp/ |
| 平成29年11月23日 | 平成29年9月26日～平成29年10月4日 | 山口県山口市 | 山口大学 | 【選択】教育現場における実践的著作権対応 | http://kyomen.jimu.yamaguchi-u.ac.jp/ |
| 平成29年11月23日 | 平成29年9月26日～平成29年10月4日 | 山口県山口市 | 山口大学 | 【選択】現代教育の理論と実践 | http://kyomen.jimu.yamaguchi-u.ac.jp/ |
| 平成29年11月25日 | 平成29年9月26日～平成29年10月4日 | 山口県宇部市 | 山口大学 | 【選択】生活を支える有機・高分子材料 | http://kyomen.jimu.yamaguchi-u.ac.jp/ |
| 平成29年11月25日 | 平成29年9月26日～平成29年10月4日 | 山口県宇部市 | 山口大学 | 【選択】環境概論 （初心者向け） | http://kyomen.jimu.yamaguchi-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月2日 | 平成29年9月26日～平成29年10月4日 | 山口県山口市 | 山口大学 | 【選択】漢文講座 | http://kyomen.jimu.yamaguchi-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月2日 | 平成29年9月26日～平成29年10月4日 | 山口県山口市 | 山口大学 | 【選択】近代数学から見る和算 | http://kyomen.jimu.yamaguchi-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月2日 | 平成29年9月26日～平成29年10月4日 | 山口県山口市 | 山口大学 | 【選択】美空ひばりと昭和の音楽文化 | http://kyomen.jimu.yamaguchi-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月2日 | 平成29年9月26日～平成29年10月4日 | 山口県山口市 | 山口大学 | 【選択】プログラミング教育入門 | http://kyomen.jimu.yamaguchi-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月26日～平成29年10月4日 | 山口県山口市 | 山口大学 | 【選択】経営学と契約法 | http://kyomen.jimu.yamaguchi-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月10日 | 平成29年9月26日～平成29年10月4日 | 山口県山口市 | 山口大学 | 【選択】コンピュータの活用(記録メディア活用と注意点等) | http://kyomen.jimu.yamaguchi-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月23日 | 平成29年9月26日～平成29年10月4日 | 山口県山口市 | 山口大学 | 【選択】世界の教育改革と日本の教育課題（子どもの貧困問題） | http://kyomen.jimu.yamaguchi-u.ac.jp/ |
| 平成30年1月6日～平成30年1月8日 | 平成29年7月16日～平成29年11月27日 | 山口県山口市 | 公益財団法人日本陸上競技連盟 | 【選択】基礎から身につく陸上競技（JAAF公認ジュニアコーチ兼日本体育協会公認スポーツリーダー養成講習会） | http://www.jaaf.or.jp/ |
四国
必修領域講習
なし
選択必修領域講習
なし
選択領域講習
| 講習の期間 | 受講者募集期間 | 講習の開催地 | 開設者名 | 講習の名称 | ＵＲＬ |
|---|---|---|---|---|---|
| 平成30年2月10日～平成30年2月11日 | 平成29年11月17日～平成29年12月22日 | 高知県室戸市 | 独立行政法人国立青少年教育振興機構 | 【選択】「学級指導・学級経営に活かす自然体験活動」 | http://muroto.niye.go.jp/ |
九州・沖縄
必修領域講習
| 講習の期間 | 受講者募集期間 | 講習の開催地 | 開設者名 | 講習の名称 | ＵＲＬ |
|---|---|---|---|---|---|
| 平成29年12月16日 | 平成29年9月26日～平成29年10月4日 | 山口県山口市 | 山口大学 | 【必修】教育の最新事情 | http://kyomen.jimu.yamaguchi-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月16日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | 福岡県福岡市 | 星槎大学 | 【必修】教育の最新事情 | http://seisa.ac.jp |
| 平成29年12月2日 | 平成29年10月16日～平成29年10月30日 | 福岡県福岡市 | 公益財団法人全日本私立幼稚園幼児教育研究機構 | 【必修】教育の最新事情 | https://youchien.com/ |
| 平成29年10月22日 | 平成29年9月19日～平成29年10月13日 | 佐賀県鳥栖市 | 九州龍谷短期大学 | 【必修】平成29年度九州龍谷短期大学免許更新講習 必修 | http://www.k-ryukoku.ac.jp |
| 平成29年11月11日 | 平成29年10月2日～平成29年10月6日 | 大分県大分市 | 大分大学 | 【必修】教育の最新事情 | http://www.oita-u.ac.jp/menkyokosin/kyoinmenkyo.html |
| 平成29年11月18日 | 平成29年10月2日～平成29年10月6日 | 大分県大分市 | 大分大学 | 【必修】教育の最新事情 | http://www.oita-u.ac.jp/menkyokosin/kyoinmenkyo.html |
| 平成29年11月18日 | 平成29年4月18日～平成29年10月28日 | 鹿児島県奄美市 | 鹿児島大学 | 【必修】教育の最新事情 | http://www.kagoshima-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月2日 | 平成29年4月18日～平成29年11月11日 | 鹿児島県鹿児島市 | 鹿児島大学 | 【必修】教育の最新事情 | http://www.kagoshima-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月16日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | 沖縄県那覇市 | 星槎大学 | 【必修】教育の最新事情 | http://seisa.ac.jp |
選択必修領域講習
| 講習の期間 | 受講者募集期間 | 講習の開催地 | 開設者名 | 講習の名称 | ＵＲＬ |
|---|---|---|---|---|---|
| 平成29年12月17日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | 福岡県福岡市 | 星槎大学 | 【選択必修】アクティブラーニングを用いた進路指導及びキャリア教育 | http://seisa.ac.jp |
| 平成29年12月3日 | 平成29年10月16日～平成29年10月30日 | 福岡県福岡市 | 公益財団法人全日本私立幼稚園幼児教育研究機構 | 【選択必修】教育の最新事情 | https://youchien.com/ |
| 平成29年11月19日 | 平成29年10月2日～平成29年10月6日 | 大分県大分市 | 大分大学 | 【選択必修】多文化共生社会を考える | http://www.oita-u.ac.jp/menkyokosin/kyoinmenkyo.html |
| 平成29年11月12日 | 平成29年10月2日～平成29年10月6日 | 大分県大分市 | 大分大学 | 【選択必修】教育の最新事情（義務教育テーマ別A-2） | http://www.oita-u.ac.jp/menkyokosin/kyoinmenkyo.html |
| 平成29年11月19日 | 平成29年10月2日～平成29年10月6日 | 大分県大分市 | 大分大学 | 【選択必修】ICTを活用する授業と子供たちの学習意欲 | http://www.oita-u.ac.jp/menkyokosin/kyoinmenkyo.html |
| 平成29年12月3日 | 平成29年4月18日～平成29年11月12日 | 鹿児島県鹿児島市 | 鹿児島大学 | 【選択必修】教職についての省察 | http://www.kagoshima-u.ac.jp/ |
| 平成29年10月28日 | 平成29年4月18日～平成29年10月7日 | 鹿児島県奄美市 | 鹿児島大学 | 【選択必修】進路指導およびキャリア教育 | http://www.kagoshima-u.ac.jp/ |
| 平成29年10月22日 | 平成29年4月18日～平成29年10月1日 | 鹿児島県奄美市 | 鹿児島大学 | 【選択必修】授業でのICT活用による指導法の改善 | http://www.kagoshima-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月3日 | 平成29年4月18日～平成29年11月12日 | 鹿児島県大島郡天城町 | 鹿児島大学 | 【選択必修】授業でのICT活用による指導法の改善 | http://www.kagoshima-u.ac.jp/ |
| 平成29年11月19日 | 平成29年4月18日～平成29年10月29日 | 鹿児島県鹿児島市 | 鹿児島大学 | 【選択必修】組織的対応の必要性と危機管理上の課題 | http://www.kagoshima-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月3日 | 平成29年4月18日～平成29年11月12日 | 鹿児島県鹿児島市 | 鹿児島大学 | 【選択必修】教育相談 | http://www.kagoshima-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月3日 | 平成29年4月18日～平成29年11月12日 | 鹿児島県鹿児島市 | 鹿児島大学 | 【選択必修】道徳の指導法 | http://www.kagoshima-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月17日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | 沖縄県那覇市 | 星槎大学 | 【選択必修】アクティブラーニングを用いた進路指導及びキャリア教育 | http://seisa.ac.jp |
選択領域講習
| 講習の期間 | 受講者募集期間 | 講習の開催地 | 開設者名 | 講習の名称 | ＵＲＬ |
|---|---|---|---|---|---|
| 平成29年12月2日 | 平成29年8月16日～平成29年11月8日 | 福岡県福岡市博多区 | 東京未来大学 | 【選択】不登校及び子どもの理解と対応 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年12月3日 | 平成29年8月16日～平成29年11月8日 | 福岡県福岡市博多区 | 東京未来大学 | 【選択】教育現場におけるモチベーション・対人コミュニケーションの理解と促進 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年12月9日 | 平成29年8月16日～平成29年11月8日 | 福岡県福岡市博多区 | 東京未来大学 | 【選択】発達障害の理解と支援 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年10月29日 | 平成29年9月19日～平成29年10月13日 | 佐賀県鳥栖市 | 九州龍谷短期大学 | 【選択】平成29年度九州龍谷短期大学免許更新講習（選択③） | http://www.k-ryukoku.ac.jp |
| 平成30年1月6日 | 平成29年10月24日～平成29年10月31日 | 佐賀県佐賀市 | 公益財団法人全日本私立幼稚園幼児教育研究機構 | 【選択】保育現場での質を高める | https://youchien.com/ |
| 平成29年12月9日 | 平成29年10月2日～平成29年10月6日 | 大分県大分市 | 大分大学 | 【選択】少年非行と生徒指導 | http://www.oita-u.ac.jp/menkyokosin/kyoinmenkyo.html |
| 平成29年12月2日 | 平成29年10月2日～平成29年10月6日 | 大分県大分市 | 大分大学 | 【選択】歴史研究の最前線 | http://www.oita-u.ac.jp/menkyokosin/kyoinmenkyo.html |
| 平成29年12月9日 | 平成29年10月2日～平成29年10月6日 | 大分県大分市 | 大分大学 | 【選択】歴史教育の最前線 ―授業実践例を通して― | http://www.oita-u.ac.jp/menkyokosin/kyoinmenkyo.html |
| 平成29年11月25日 | 平成29年10月2日～平成29年10月6日 | 大分県大分市 | 大分大学 | 【選択】放射線の光と影 | http://www.oita-u.ac.jp/menkyokosin/kyoinmenkyo.html |
| 平成29年11月25日 | 平成29年10月2日～平成29年10月6日 | 大分県大分市 | 大分大学 | 【選択】芸術史学の現在 | http://www.oita-u.ac.jp/menkyokosin/kyoinmenkyo.html |
| 平成29年12月2日 | 平成29年10月2日～平成29年10月6日 | 大分県大分市 | 大分大学 | 【選択】低炭素社会を目指して | http://www.oita-u.ac.jp/menkyokosin/kyoinmenkyo.html |
| 平成29年12月2日 | 平成29年10月2日～平成29年10月6日 | 大分県大分市 | 大分大学 | 【選択】映像教材で楽しむ「かぜ・インフルエンザの予防」の指導 | http://www.oita-u.ac.jp/menkyokosin/kyoinmenkyo.html |
| 平成29年12月9日 | 平成29年10月2日～平成29年10月6日 | 大分県大分市 | 大分大学 | 【選択】地域の自然環境を理解する講座 | http://www.oita-u.ac.jp/menkyokosin/kyoinmenkyo.html |
| 平成29年11月25日～平成29年11月26日、平成29年12月2日～平成29年12月3日 | 平成29年7月16日～平成29年10月16日 | 宮崎県宮崎市 | 公益財団法人日本陸上競技連盟 | 【選択】基礎から身につく陸上競技（JAAF公認ジュニアコーチ兼日本体育協会公認スポーツリーダー養成講習会） | http://www.jaaf.or.jp/ |
| 平成29年11月25日～平成29年11月26日 | 平成29年4月18日～平成29年11月4日 | 鹿児島県鹿児島市 | 鹿児島大学 | 【選択】「生きる力」を育むこれからの学校教育 | http://www.kagoshima-u.ac.jp/ |
| 平成29年11月26日 | 平成29年4月18日～平成29年11月5日 | 鹿児島県鹿児島市 | 鹿児島大学 | 【選択】確かな授業力の育成(小学校) | http://www.kagoshima-u.ac.jp/ |
| 平成29年11月26日 | 平成29年4月18日～平成29年11月5日 | 鹿児島県鹿児島市 | 鹿児島大学 | 【選択】確かな授業力の育成(中学校) | http://www.kagoshima-u.ac.jp/ |
| 平成29年10月22日 | 平成29年4月18日～平成29年10月1日 | 鹿児島県鹿児島市 | 鹿児島大学 | 【選択】学校教育カウンセリングの理論と実技 | http://www.kagoshima-u.ac.jp/ |
| 平成29年10月29日 | 平成29年4月18日～平成29年10月8日 | 鹿児島県奄美市 | 鹿児島大学 | 【選択】学校教育カウンセリングの理論と実技 | http://www.kagoshima-u.ac.jp/ |
| 平成29年11月19日 | 平成29年4月18日～平成29年10月29日 | 鹿児島県鹿児島市 | 鹿児島大学 | 【選択】子どもと暮らし | http://www.kagoshima-u.ac.jp/ |
| 平成29年11月26日 | 平成29年4月18日～平成29年11月5日 | 鹿児島県鹿児島市 | 鹿児島大学 | 【選択】彫塑教材研究-レリーフメダルの制作 | http://www.kagoshima-u.ac.jp/ |
| 平成29年12月3日 | 平成29年4月18日～平成29年11月12日 | 鹿児島県奄美市 | 鹿児島大学 | 【選択】島嶼の自然と人々 | http://www.kagoshima-u.ac.jp/ |
| 平成29年11月18日 | 平成29年4月18日～平成29年11月2日 | 鹿児島県鹿屋市 | 鹿屋体育大学 | 【選択】運動指導のための教育心理学 | http://www.nifs-k.ac.jp |
通信・放送インターネット
必修領域講習
| 講習の期間 | 受講者募集期間 | 講習の開催地 | 開設者名 | 講習の名称 | ＵＲＬ |
|---|---|---|---|---|---|
| 平成30年2月1日～平成30年3月4日 | 平成29年11月1日～平成29年11月24日 | 放送（インターネット視聴可） | 放送大学 | 【必修】教育の最新事情 | http://www.ouj.ac.jp/ |
| 平成29年4月17日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月30日 | インターネット | 桜美林大学 | 【必修】教育の最新事情 | http://www.obirin.ac.jp/kyomen/ |
| 平成29年9月25日～平成29年12月2日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | インターネット | 玉川大学 | 【必修】社会・子どもの変化と教育の課題 | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年12月4日～平成30年2月10日 | 平成29年2月16日～平成29年12月15日 | インターネット | 玉川大学 | 【必修】社会・子どもの変化と教育の課題 | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年9月25日～平成29年12月2日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | インターネット | 玉川大学 | 【必修】社会・子どもの変化と教育の課題（主として認定こども園・幼稚園関係者向け） | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年12月4日～平成30年2月10日 | 平成29年2月16日～平成29年12月15日 | インターネット | 玉川大学 | 【必修】社会・子どもの変化と教育の課題（主として認定こども園・幼稚園関係者向け） | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年4月10日～平成29年12月10日 | 平成29年2月16日～平成29年11月1日 | 通信教育 | 東京未来大学 | 【必修】好きな時間に自宅で学べる『最新の教育事情』 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年5月8日～平成29年12月10日 | 平成29年2月16日～平成29年12月9日 | 通信教育 | 星槎大学 | 【必修】教育の最新事情 | http://seisa.ac.jp |
| 平成29年11月14日～平成29年12月17日 | 平成29年9月15日～平成29年10月13日 | 通信教育 | 岐阜女子大学 | 【必修】学びの基礎と学力 | http://www.gijodai.ac.jp/ |
| 平成29年12月19日～平成30年1月21日 | 平成29年10月27日～平成29年11月24日 | 通信教育 | 岐阜女子大学 | 【必修】学びの基礎と学力 | http://www.gijodai.ac.jp/ |
| 平成30年1月16日～平成30年2月18日 | 平成29年11月24日～平成29年12月15日 | 通信教育 | 岐阜女子大学 | 【必修】学びの基礎と学力 | http://www.gijodai.ac.jp/ |
| 平成29年4月1日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月15日 | インターネット | 公益財団法人才能開発教育研究財団 | 【必修】教育の最新事情 | http://sainou.or.jp/e-learning/ |
| 平成29年4月16日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月31日 | インターネット | 公益財団法人大学セミナーハウス | 【必修】ｅラーニングによる教育の最新事情 | http://e-learning.xii.jp/kyomen/ |
| 平成29年10月1日～平成30年1月20日 | 平成29年9月1日～平成29年12月20日 | インターネット | 公益社団法人学校教育開発研究所 | 【必修】教育の最新事情 | http://www.aises.info |
選択必修領域講習
| 講習の期間 | 受講者募集期間 | 講習の開催地 | 開設者名 | 講習の名称 | ＵＲＬ |
|---|---|---|---|---|---|
| 平成30年2月1日～平成30年3月4日 | 平成29年11月1日～平成29年11月24日 | 放送（インターネット視聴可） | 放送大学 | 【選択必修】教育政策と学校の組織的対応 | http://www.ouj.ac.jp/ |
| 平成30年2月1日～平成30年3月4日 | 平成29年11月1日～平成29年11月24日 | 放送（インターネット視聴可） | 放送大学 | 【選択必修】スクールカウンセリング | http://www.ouj.ac.jp/ |
| 平成30年2月1日～平成30年3月4日 | 平成29年11月1日～平成29年11月24日 | 放送（インターネット視聴可） | 放送大学 | 【選択必修】情報社会に対応した学校教育 | http://www.ouj.ac.jp/ |
| 平成30年2月1日～平成30年3月4日 | 平成29年11月1日～平成29年11月24日 | 放送（インターネット視聴可） | 放送大学 | 【選択必修】小学校外国語活動（英語活動）概論 | http://www.ouj.ac.jp/ |
| 平成30年2月1日～平成30年3月4日 | 平成29年11月1日～平成29年11月24日 | 放送（インターネット視聴可） | 放送大学 | 【選択必修】生徒指導と教育相談 | http://www.ouj.ac.jp/ |
| 平成29年4月17日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月30日 | インターネット | 桜美林大学 | 【選択必修】学習指導要領の改訂の動向等―児童・生徒及び保護者の期待に応える教師像の考察 | http://www.obirin.ac.jp/kyomen/ |
| 平成29年4月17日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月30日 | インターネット | 桜美林大学 | 【選択必修】今なぜ学校の組織的対応が必要なのか―学校の組織力についての考察― | http://www.obirin.ac.jp/kyomen/ |
| 平成29年4月17日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月30日 | インターネット | 桜美林大学 | 【選択必修】生きづらさを見つめ、心に寄り添う「教育相談」 | http://www.obirin.ac.jp/kyomen/ |
| 平成29年4月17日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月30日 | インターネット | 桜美林大学 | 【選択必修】「行動」に基づく児童・生徒の理解と具体的支援に向けた教育相談 | http://www.obirin.ac.jp/kyomen/ |
| 平成29年4月17日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月30日 | インターネット | 桜美林大学 | 【選択必修】学校・家庭・地域の連携 ～ある先輩オヤジ教師の目線～ | http://www.obirin.ac.jp/kyomen/ |
| 平成29年4月17日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月30日 | インターネット | 桜美林大学 | 【選択必修】英語の＜なぜ＞に答える ―＜なぜ＞の答え方２０― | http://www.obirin.ac.jp/kyomen/ |
| 平成29年4月17日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月30日 | インターネット | 桜美林大学 | 【選択必修】「情報」の理解と教育への活用 | http://www.obirin.ac.jp/kyomen/ |
| 平成29年9月25日～平成29年12月2日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択必修】学習指導要領と学校の危機管理 | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年12月4日～平成30年2月10日 | 平成29年2月16日～平成29年12月15日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択必修】学習指導要領と学校の危機管理 | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年9月25日～平成29年12月2日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択必修】教師のためのカウンセリング講座 | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年12月4日～平成30年2月10日 | 平成29年2月16日～平成29年12月15日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択必修】教師のためのカウンセリング講座 | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年9月25日～平成29年12月2日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択必修】教員のICT活用と教育の情報化の実際 | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年12月4日～平成30年2月10日 | 平成29年2月16日～平成29年12月15日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択必修】教員のICT活用と教育の情報化の実際 | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年4月10日～平成29年12月10日 | 平成29年2月16日～平成29年11月1日 | 通信教育 | 東京未来大学 | 【選択必修】好きな時間に自宅で学べる『学校を巡る近年の状況の変化と法令改正及び国の審議会の動向』 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年5月8日～平成29年12月10日 | 平成29年2月16日～平成29年12月9日 | 通信教育 | 星槎大学 | 【選択必修】現代教育の動向と課題 | http://seisa.ac.jp |
| 平成29年11月14日～平成29年12月17日 | 平成29年9月15日～平成29年10月13日 | 通信教育 | 岐阜女子大学 | 【選択必修】主体的・対話的な深い学びと学習環境 | http://www.gijodai.ac.jp/ |
| 平成29年12月19日～平成30年1月21日 | 平成29年10月27日～平成29年11月24日 | 通信教育 | 岐阜女子大学 | 【選択必修】主体的・対話的な深い学びと学習環境 | http://www.gijodai.ac.jp/ |
| 平成30年1月16日～平成30年2月18日 | 平成29年11月24日～平成29年12月15日 | 通信教育 | 岐阜女子大学 | 【選択必修】主体的・対話的な深い学びと学習環境 | http://www.gijodai.ac.jp/ |
| 平成29年4月1日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月15日 | インターネット | 公益財団法人才能開発教育研究財団 | 【選択必修】教育の情報化（幼中心） | http://sainou.or.jp/e-learning/ |
| 平成29年4月1日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月15日 | インターネット | 公益財団法人才能開発教育研究財団 | 【選択必修】教育の情報化（小・中・高中心） | http://sainou.or.jp/e-learning/ |
| 平成29年4月16日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月31日 | インターネット | 公益財団法人大学セミナーハウス | 【選択必修】教育相談への期待と課題――不登校・いじめの克服をめざして―― | http://e-learning.xii.jp/kyomen/ |
| 平成29年4月16日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月31日 | インターネット | 公益財団法人大学セミナーハウス | 【選択必修】健やかな子どもの生と性を育むために――性の人権、科学、道徳について考える― | http://e-learning.xii.jp/kyomen/ |
| 平成29年4月16日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月31日 | インターネット | 公益財団法人大学セミナーハウス | 【選択必修】情報教育の基礎と教育へのＩＣＴ活用 | http://e-learning.xii.jp/kyomen/ |
| 平成29年4月16日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月31日 | インターネット | 公益財団法人大学セミナーハウス | 【選択必修】学校危機管理 ――３つのLackの視点から―― | http://e-learning.xii.jp/kyomen/ |
| 平成29年4月16日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月31日 | インターネット | 公益財団法人大学セミナーハウス | 【選択必修】学校、家庭、地域との連携と協働 | http://e-learning.xii.jp/kyomen/ |
| 平成29年4月16日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月31日 | インターネット | 公益財団法人大学セミナーハウス | 【選択必修】人権、共生、道徳に関する性の学習――思春期の性と生を育てる―― | http://e-learning.xii.jp/kyomen/ |
| 平成29年4月16日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月31日 | インターネット | 公益財団法人大学セミナーハウス | 【選択必修】様々な教育課題をかかえる学校の現状と組織的対応 | http://e-learning.xii.jp/kyomen/ |
| 平成29年10月1日～平成30年1月20日 | 平成29年9月1日～平成29年12月20日 | インターネット | 公益社団法人学校教育開発研究所 | 【選択必修】子どもを育てるPBIS -開発的積極的生徒指導の実際- | http://www.aises.info |
| 平成29年10月1日～平成30年1月20日 | 平成29年9月1日～平成29年12月20日 | インターネット | 公益社団法人学校教育開発研究所 | 【選択必修】コミュニケーション力を育てる感情の学習 -社会性と情動の学習（ＳＥＬ）の実際- | http://www.aises.info |
| 平成29年10月1日～平成30年1月20日 | 平成29年9月1日～平成29年12月20日 | インターネット | 公益社団法人学校教育開発研究所 | 【選択必修】やってみよう！ピアサポート＜トレーニング編＞ | http://www.aises.info |
| 平成29年10月1日～平成30年1月20日 | 平成29年9月1日～平成29年12月20日 | インターネット | 公益社団法人学校教育開発研究所 | 【選択必修】学級経営と保護者対応 | http://www.aises.info |
| 平成29年10月1日～平成30年1月20日 | 平成29年9月1日～平成29年12月20日 | インターネット | 公益社団法人学校教育開発研究所 | 【選択必修】すべての子どもが学べる教室に ー子どものアセスメントとUDLー | http://www.aises.info |
| 平成29年10月1日～平成30年1月20日 | 平成29年9月1日～平成29年12月20日 | インターネット | 公益社団法人学校教育開発研究所 | 【選択必修】様々な課題解決のための組織的対応のあり方 | http://www.aises.info |
選択領域講習
| 講習の期間 | 受講者募集期間 | 講習の開催地 | 開設者名 | 講習の名称 | ＵＲＬ |
|---|---|---|---|---|---|
| 平成29年4月10日～平成30年1月27日 | 平成29年3月21日～平成29年12月15日 | インターネット | 北海道情報大学 | 【選択】コミュニケーション概論１ | http://www.do-johodai.ac.jp/ |
| 平成29年4月10日～平成30年1月27日 | 平成29年3月21日～平成29年12月15日 | インターネット | 北海道情報大学 | 【選択】コミュニケーション概論２ | http://www.do-johodai.ac.jp/ |
| 平成29年4月10日～平成30年1月27日 | 平成29年3月21日～平成29年12月15日 | インターネット | 北海道情報大学 | 【選択】コミュニケーション概論３ | http://www.do-johodai.ac.jp/ |
| 平成29年4月10日～平成30年1月27日 | 平成29年3月21日～平成29年12月15日 | インターネット | 北海道情報大学 | 【選択】コンピュータアーキテクチャ１ | http://www.do-johodai.ac.jp/ |
| 平成29年4月10日～平成30年1月27日 | 平成29年3月21日～平成29年12月15日 | インターネット | 北海道情報大学 | 【選択】コンピュータアーキテクチャ２ | http://www.do-johodai.ac.jp/ |
| 平成29年4月10日～平成30年1月27日 | 平成29年3月21日～平成29年12月15日 | インターネット | 北海道情報大学 | 【選択】コンピュータアーキテクチャ３ | http://www.do-johodai.ac.jp/ |
| 平成29年4月10日～平成30年1月27日 | 平成29年3月21日～平成29年12月15日 | インターネット | 北海道情報大学 | 【選択】情報リテラシー(MSOffice2013)（Word編） | http://www.do-johodai.ac.jp/ |
| 平成29年4月10日～平成30年1月27日 | 平成29年3月21日～平成29年12月15日 | インターネット | 北海道情報大学 | 【選択】情報リテラシー(MSOffice2013)（Excel編） | http://www.do-johodai.ac.jp/ |
| 平成29年4月10日～平成30年1月27日 | 平成29年3月21日～平成29年12月15日 | インターネット | 北海道情報大学 | 【選択】情報リテラシー（Web編） | http://www.do-johodai.ac.jp/ |
| 平成29年4月10日～平成30年1月27日 | 平成29年3月21日～平成29年12月15日 | インターネット | 北海道情報大学 | 【選択】情報リテラシー(MSOffice2013)（Word,Excel編） | http://www.do-johodai.ac.jp/ |
| 平成30年2月1日～平成30年3月4日 | 平成29年11月1日～平成29年11月24日 | 放送（インターネット視聴可） | 放送大学 | 【選択】教育政策と学校の組織的対応 | http://www.ouj.ac.jp/ |
| 平成30年2月1日～平成30年3月4日 | 平成29年11月1日～平成29年11月24日 | 放送（インターネット視聴可） | 放送大学 | 【選択】スクールカウンセリング | http://www.ouj.ac.jp/ |
| 平成30年2月1日～平成30年3月4日 | 平成29年11月1日～平成29年11月24日 | 放送（インターネット視聴可） | 放送大学 | 【選択】学校経営 | http://www.ouj.ac.jp/ |
| 平成30年2月1日～平成30年3月4日 | 平成29年11月1日～平成29年11月24日 | 放送（インターネット視聴可） | 放送大学 | 【選択】環境教育の実践 | http://www.ouj.ac.jp/ |
| 平成30年2月1日～平成30年3月4日 | 平成29年11月1日～平成29年11月24日 | 放送（インターネット視聴可） | 放送大学 | 【選択】情報社会に対応した学校教育 | http://www.ouj.ac.jp/ |
| 平成30年2月1日～平成30年3月4日 | 平成29年11月1日～平成29年11月24日 | 放送（インターネット視聴可） | 放送大学 | 【選択】小学校外国語活動（英語活動）概論 | http://www.ouj.ac.jp/ |
| 平成30年2月1日～平成30年3月4日 | 平成29年11月1日～平成29年11月24日 | 放送（インターネット視聴可） | 放送大学 | 【選択】生徒指導と教育相談 | http://www.ouj.ac.jp/ |
| 平成29年4月17日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月30日 | インターネット | 桜美林大学 | 【選択】教師に求められる大気環境リテラシー | http://www.obirin.ac.jp/kyomen/ |
| 平成29年4月17日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月30日 | インターネット | 桜美林大学 | 【選択】児童・生徒をワクワクさせる宇宙の話 | http://www.obirin.ac.jp/kyomen/ |
| 平成29年4月17日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月30日 | インターネット | 桜美林大学 | 【選択】理科の授業で使える宇宙の話 | http://www.obirin.ac.jp/kyomen/ |
| 平成29年4月17日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月30日 | インターネット | 桜美林大学 | 【選択】博物館と学校教育―授業で使おう博物館― | http://www.obirin.ac.jp/kyomen/ |
| 平成29年4月17日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月30日 | インターネット | 桜美林大学 | 【選択】性－人権と共生に関する学習 ～思春期の性と生を育てる～ | http://www.obirin.ac.jp/kyomen/ |
| 平成29年4月17日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月30日 | インターネット | 桜美林大学 | 【選択】性－いのちと健康の学習 ～子どもの性と生を育む～ | http://www.obirin.ac.jp/kyomen/ |
| 平成29年4月17日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月30日 | インターネット | 桜美林大学 | 【選択】学習指導要領の改訂の動向等―児童・生徒及び保護者の期待に応える教師像の考察 | http://www.obirin.ac.jp/kyomen/ |
| 平成29年4月17日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月30日 | インターネット | 桜美林大学 | 【選択】今なぜ学校の組織的対応が必要なのか―学校の組織力についての考察― | http://www.obirin.ac.jp/kyomen/ |
| 平成29年4月17日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月30日 | インターネット | 桜美林大学 | 【選択】生きづらさを見つめ、心に寄り添う「教育相談」 | http://www.obirin.ac.jp/kyomen/ |
| 平成29年4月17日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月30日 | インターネット | 桜美林大学 | 【選択】「行動」に基づく児童・生徒の理解と具体的支援に向けた教育相談 | http://www.obirin.ac.jp/kyomen/ |
| 平成29年4月17日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月30日 | インターネット | 桜美林大学 | 【選択】学校・家庭・地域の連携 ～ある先輩オヤジ教師の目線～ | http://www.obirin.ac.jp/kyomen/ |
| 平成29年4月17日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月30日 | インターネット | 桜美林大学 | 【選択】英語の＜なぜ＞に答える ―＜なぜ＞の答え方２０― | http://www.obirin.ac.jp/kyomen/ |
| 平成29年4月17日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月30日 | インターネット | 桜美林大学 | 【選択】「情報」の理解と教育への活用 | http://www.obirin.ac.jp/kyomen/ |
| 平成29年7月18日～平成30年3月31日 | 平成29年6月19日～平成30年3月30日 | インターネット | 桜美林大学 | 【選択】未就学から成人までの発達障害の理解と対応 | http://www.obirin.ac.jp/kyomen/ |
| 平成29年7月18日～平成30年3月31日 | 平成29年6月19日～平成30年3月30日 | インターネット | 桜美林大学 | 【選択】日本における幼児教育の歴史と課題 ―キリスト教保育を中心に― | http://www.obirin.ac.jp/kyomen/ |
| 平成29年8月1日～平成30年3月31日 | 平成29年7月18日～平成30年3月30日 | インターネット | 桜美林大学 | 【選択】次期学習指導要領の改訂を読み解く－これから育てるべき学力と授業づくり－ | http://www.obirin.ac.jp/kyomen/ |
| 平成29年9月25日～平成29年12月2日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】保育の場のための心理学 | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年12月4日～平成30年2月10日 | 平成29年2月16日～平成29年12月15日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】保育の場のための心理学 | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年9月25日～平成29年12月2日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】通常学級にいる発達障がい児とインクルーシブ教育 | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年12月4日～平成30年2月10日 | 平成29年2月16日～平成29年12月15日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】通常学級にいる発達障がい児とインクルーシブ教育 | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年9月25日～平成29年12月2日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】教師のためのカウンセリング講座 | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年12月4日～平成30年2月10日 | 平成29年2月16日～平成29年12月15日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】教師のためのカウンセリング講座 | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年9月25日～平成29年12月2日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】教員のICT活用と教育の情報化の実際 | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年12月4日～平成30年2月10日 | 平成29年2月16日～平成29年12月15日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】教員のICT活用と教育の情報化の実際 | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年9月25日～平成29年12月2日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】教師のための表計算入門（Excel） | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年12月4日～平成30年2月10日 | 平成29年2月16日～平成29年12月15日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】教師のための表計算入門（Excel） | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年9月25日～平成29年12月2日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】教師のための文章処理入門（Word） | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年12月4日～平成30年2月10日 | 平成29年2月16日～平成29年12月15日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】教師のための文章処理入門（Word） | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年9月25日～平成29年12月2日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】やさしい児童期・思春期の精神医学～その深層心理と心の病気～ | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年12月4日～平成30年2月10日 | 平成29年2月16日～平成29年12月15日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】やさしい児童期・思春期の精神医学～その深層心理と心の病気～ | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年9月25日～平成29年12月2日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】学校現場のメンタルヘルス | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年12月4日～平成30年2月10日 | 平成29年2月16日～平成29年12月15日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】学校現場のメンタルヘルス | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年9月25日～平成29年12月2日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】授業に活かすプレゼンテーション | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年12月4日～平成30年2月10日 | 平成29年2月16日～平成29年12月15日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】授業に活かすプレゼンテーション | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年9月25日～平成29年12月2日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】学校における消費者教育 | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年12月4日～平成30年2月10日 | 平成29年2月16日～平成29年12月15日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】学校における消費者教育 | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年9月25日～平成29年12月2日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】雇用のルール | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年12月4日～平成30年2月10日 | 平成29年2月16日～平成29年12月15日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】雇用のルール | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年9月25日～平成29年12月2日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】わかりやすい環境問題 | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年12月4日～平成30年2月10日 | 平成29年2月16日～平成29年12月15日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】わかりやすい環境問題 | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年9月25日～平成29年12月2日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】成績評価のための統計学講座 | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年12月4日～平成30年2月10日 | 平成29年2月16日～平成29年12月15日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】成績評価のための統計学講座 | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年9月25日～平成29年12月2日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】Webとその作成 | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年12月4日～平成30年2月10日 | 平成29年2月16日～平成29年12月15日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】Webとその作成 | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年9月25日～平成29年12月2日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】宇宙と素粒子 | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年12月4日～平成30年2月10日 | 平成29年2月16日～平成29年12月15日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】宇宙と素粒子 | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年9月25日～平成29年12月2日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】高校数学のつぼ | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年12月4日～平成30年2月10日 | 平成29年2月16日～平成29年12月15日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】高校数学のつぼ | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年9月25日～平成29年12月2日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】ＩＣＴを活用した「アクティブ・ラーニング型」力学授業法 | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年12月4日～平成30年2月10日 | 平成29年2月16日～平成29年12月15日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】ＩＣＴを活用した「アクティブ・ラーニング型」力学授業法 | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年9月25日～平成29年12月2日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】未来への新しいエネルギーと発電のしくみ | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年12月4日～平成30年2月10日 | 平成29年2月16日～平成29年12月15日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】未来への新しいエネルギーと発電のしくみ | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年9月25日～平成29年12月2日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】バイオへの誘い（生命の仕組み） | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年12月4日～平成30年2月10日 | 平成29年2月16日～平成29年12月15日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】バイオへの誘い（生命の仕組み） | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年9月25日～平成29年12月2日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】放射能と放射線の基礎知識 | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年12月4日～平成30年2月10日 | 平成29年2月16日～平成29年12月15日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】放射能と放射線の基礎知識 | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年9月25日～平成29年12月2日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】子ども達と一緒に語る資源とエネルギー | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年12月4日～平成30年2月10日 | 平成29年2月16日～平成29年12月15日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】子ども達と一緒に語る資源とエネルギー | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年9月25日～平成29年12月2日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】わかりやすい小学校理科実験の手引き（電気・磁気） | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年12月4日～平成30年2月10日 | 平成29年2月16日～平成29年12月15日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】わかりやすい小学校理科実験の手引き（電気・磁気） | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年9月25日～平成29年12月2日 | 平成29年2月16日～平成29年10月20日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】風景のサイエンス | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年12月4日～平成30年2月10日 | 平成29年2月16日～平成29年12月15日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】風景のサイエンス | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年9月25日～平成29年12月2日 | 平成29年4月16日～平成29年10月20日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】小学校英語教育の方向性と授業開発 | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年12月4日～平成30年2月10日 | 平成29年4月16日～平成29年12月15日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】小学校英語教育の方向性と授業開発 | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年12月4日～平成30年2月10日 | 平成29年10月16日～平成29年12月15日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】幼稚園教諭のためのICT | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年12月4日～平成30年2月10日 | 平成29年10月16日～平成29年12月15日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】あそびと仲間関係の発達から保育を見つめ直す | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年12月4日～平成30年2月10日 | 平成29年10月16日～平成29年12月15日 | インターネット | 玉川大学 | 【選択】保育に役立つ表現のいろいろ | http://www.tamagawa.jp/university/teacher_education/training/workshop.html |
| 平成29年4月10日～平成29年12月10日 | 平成29年2月16日～平成29年11月1日 | インターネット | 東京未来大学 | 【選択】好きな時間に自宅で学べる『不登校及び子どもの理解と対応』 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年4月10日～平成29年12月10日 | 平成29年2月16日～平成29年11月1日 | インターネット | 東京未来大学 | 【選択】好きな時間に自宅で学べる『非行及び家族問題の理解と対応』 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年4月10日～平成29年12月10日 | 平成29年2月16日～平成29年11月1日 | インターネット | 東京未来大学 | 【選択】好きな時間に自宅で学べる『現在の子どもたちをめぐる問題～発達障害と虐待への対応～』 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年4月10日～平成29年12月10日 | 平成29年2月16日～平成29年11月1日 | インターネット | 東京未来大学 | 【選択】好きな時間に自宅で学べる『思春期の生徒のメンタルヘルス』 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年4月10日～平成29年12月10日 | 平成29年2月16日～平成29年11月1日 | インターネット | 東京未来大学 | 【選択】好きな時間に自宅で学べる『教育現場におけるモチベーション・対人コミュニケーションの理解と促進』 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年4月10日～平成29年12月10日 | 平成29年2月16日～平成29年11月1日 | インターネット | 東京未来大学 | 【選択】好きな時間に自宅で学べる『発達障害の理解と支援』 | http://license.tokyomirai.ac.jp/ |
| 平成29年5月8日～平成29年12月10日 | 平成29年2月16日～平成29年12月9日 | 通信教育 | 星槎大学 | 【選択】異文化理解 | http://seisa.ac.jp |
| 平成29年5月8日～平成29年12月10日 | 平成29年2月16日～平成29年12月9日 | 通信教育 | 星槎大学 | 【選択】学校カウンセリング | http://seisa.ac.jp |
| 平成29年5月8日～平成29年12月10日 | 平成29年2月16日～平成29年12月9日 | 通信教育 | 星槎大学 | 【選択】国際社会と日本の責務―海洋開発の問題点について考える | http://seisa.ac.jp |
| 平成29年5月8日～平成29年12月10日 | 平成29年2月16日～平成29年12月9日 | 通信教育 | 星槎大学 | 【選択】今までのそしてこれからの教師像を想う | http://seisa.ac.jp |
| 平成29年5月8日～平成29年12月10日 | 平成29年2月16日～平成29年12月9日 | 通信教育 | 星槎大学 | 【選択】次代に伝える環境教育を学ぶ | http://seisa.ac.jp |
| 平成29年5月8日～平成29年12月10日 | 平成29年2月16日～平成29年12月9日 | 通信教育 | 星槎大学 | 【選択】特別支援教育の動向 | http://seisa.ac.jp |
| 平成29年11月14日～平成29年12月17日 | 平成29年9月15日～平成29年10月13日 | 通信教育 | 岐阜女子大学 | 【選択】主体的・対話的な深い学びとその評価 | http://www.gijodai.ac.jp/ |
| 平成29年12月19日～平成30年1月21日 | 平成29年10月27日～平成29年11月24日 | 通信教育 | 岐阜女子大学 | 【選択】主体的・対話的な深い学びとその評価 | http://www.gijodai.ac.jp/ |
| 平成30年1月16日～平成30年2月18日 | 平成29年11月24日～平成29年12月15日 | 通信教育 | 岐阜女子大学 | 【選択】主体的・対話的な深い学びとその評価 | http://www.gijodai.ac.jp/ |
| 平成29年11月14日～平成29年12月17日 | 平成29年9月15日～平成29年10月13日 | 通信教育 | 岐阜女子大学 | 【選択】幼稚園、学校での一日の活動と指導 | http://www.gijodai.ac.jp/ |
| 平成29年12月19日～平成30年1月21日 | 平成29年10月27日～平成29年11月24日 | 通信教育 | 岐阜女子大学 | 【選択】幼稚園、学校での一日の活動と指導 | http://www.gijodai.ac.jp/ |
| 平成30年1月16日～平成30年2月18日 | 平成29年11月24日～平成29年12月15日 | 通信教育 | 岐阜女子大学 | 【選択】幼稚園、学校での一日の活動と指導 | http://www.gijodai.ac.jp/ |
| 平成29年11月14日～平成29年12月17日 | 平成29年9月15日～平成29年10月13日 | 通信教育 | 岐阜女子大学 | 【選択】教育資料とデジタルアーカイブ | http://www.gijodai.ac.jp/ |
| 平成29年12月19日～平成30年1月21日 | 平成29年10月27日～平成29年11月24日 | 通信教育 | 岐阜女子大学 | 【選択】教育資料とデジタルアーカイブ | http://www.gijodai.ac.jp/ |
| 平成30年1月16日～平成30年2月18日 | 平成29年11月24日～平成29年12月15日 | 通信教育 | 岐阜女子大学 | 【選択】教育資料とデジタルアーカイブ | http://www.gijodai.ac.jp/ |
| 平成29年4月1日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月15日 | インターネット | 公益財団法人才能開発教育研究財団 | 【選択】発達障がいのある子の理解と支援 | http://www.sainou.or.jp/e-learning |
| 平成29年4月1日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月15日 | インターネット | 公益財団法人才能開発教育研究財団 | 【選択】思考をサポートするシンキングツール・思考ツール | http://www.sainou.or.jp/e-learning |
| 平成29年4月1日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月15日 | インターネット | 公益財団法人才能開発教育研究財団 | 【選択】子どもの心に寄り添う教師を目指して | http://www.sainou.or.jp/e-learning |
| 平成29年4月1日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月15日 | インターネット | 公益財団法人才能開発教育研究財団 | 【選択】モンテッソーリ教育入門 | http://www.sainou.or.jp/e-learning |
| 平成29年4月1日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月15日 | インターネット | 公益財団法人才能開発教育研究財団 | 【選択】いのちの教育 | http://www.sainou.or.jp/e-learning |
| 平成29年4月1日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月15日 | インターネット | 公益財団法人才能開発教育研究財団 | 【選択】授業に役立つ理科実験 | http://www.sainou.or.jp/e-learning |
| 平成29年4月1日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月15日 | インターネット | 公益財団法人才能開発教育研究財団 | 【選択】授業改善に繋がるカリキュラムマネジメント | http://www.sainou.or.jp/e-learning |
| 平成29年4月1日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月15日 | インターネット | 公益財団法人才能開発教育研究財団 | 【選択】基礎からわかる「特別の教科 道徳」 | http://www.sainou.or.jp/e-learning |
| 平成29年4月1日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月15日 | インターネット | 公益財団法人才能開発教育研究財団 | 【選択】子どもと楽しむ パネルシアター・ペープサートの基礎と応用 | http://www.sainou.or.jp/e-learning |
| 平成29年10月2日～平成30年3月31日 | 平成29年9月20日～平成30年3月15日 | インターネット | 公益財団法人才能開発教育研究財団 | 【選択】子どもたちに伝えたい金融リテラシー入門 ～知って役立つおカネとの関わり方～ | http://www.sainou.or.jp/e-learning/ |
| 平成29年4月16日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月31日 | インターネット | 公益財団法人大学セミナーハウス | 【選択】教育相談への期待と課題――不登校・いじめの克服をめざして―― | http://e-learning.xii.jp/kyomen/ |
| 平成29年4月16日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月31日 | インターネット | 公益財団法人大学セミナーハウス | 【選択】健やかな子どもの生と性を育むために――性の人権、科学、道徳について考える―― | http://e-learning.xii.jp/kyomen/ |
| 平成29年4月16日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月31日 | インターネット | 公益財団法人大学セミナーハウス | 【選択】情報教育の基礎と教育へのＩＣＴ活用 | http://e-learning.xii.jp/kyomen/ |
| 平成29年4月16日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月31日 | インターネット | 公益財団法人大学セミナーハウス | 【選択】学校危機管理 ――３つのLackの視点から―― | http://e-learning.xii.jp/kyomen/ |
| 平成29年4月16日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月31日 | インターネット | 公益財団法人大学セミナーハウス | 【選択】学校、家庭、地域との連携と協働 | http://e-learning.xii.jp/kyomen/ |
| 平成29年4月16日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月31日 | インターネット | 公益財団法人大学セミナーハウス | 【選択】人権、共生、道徳に関する性の学習――思春期の性と生を育てる―― | http://e-learning.xii.jp/kyomen/ |
| 平成29年4月16日～平成30年3月31日 | 平成29年3月16日～平成30年3月31日 | インターネット | 公益財団法人大学セミナーハウス | 【選択】様々な教育課題をかかえる学校の現状と組織的対応 | http://e-learning.xii.jp/kyomen/ |
| 平成29年12月16日～平成30年3月31日 | 平成29年11月16日～平成30年3月31日 | インターネット | 公益財団法人大学セミナーハウス | 【選択】〈幼稚園教諭対象〉「聴く」教師・「待つ」教師へ―― 日本聾話学校の教育が問いかけてくること ―― | http://e-learning.xii.jp/kyomen/ |
| 平成29年12月16日～平成30年3月31日 | 平成29年11月16日～平成30年3月31日 | インターネット | 公益財団法人大学セミナーハウス | 【選択】〈幼・小・中・高等学校教諭対象〉「問いを生きる」教師へ―― 教員の自己吟味力を高めるために ―― | http://e-learning.xii.jp/kyomen/ |
| 平成29年10月1日～平成30年1月20日 | 平成29年9月1日～平成29年12月20日 | インターネット | 公益社団法人学校教育開発研究所 | 【選択】子どもを育てるPBIS -開発的積極的生徒指導の実際- | http://www.aises.info |
| 平成29年10月1日～平成30年1月20日 | 平成29年9月1日～平成29年12月20日 | インターネット | 公益社団法人学校教育開発研究所 | 【選択】コミュニケーション力を育てる感情の学習 -社会性と情動の学習（ＳＥＬ）の実際- | http://www.aises.info |
| 平成29年10月1日～平成30年1月20日 | 平成29年9月1日～平成29年12月20日 | インターネット | 公益社団法人学校教育開発研究所 | 【選択】やってみよう！ピアサポート＜トレーニング編＞ | http://www.aises.info |
| 平成29年10月1日～平成30年1月20日 | 平成29年9月1日～平成29年12月20日 | インターネット | 公益社団法人学校教育開発研究所 | 【選択】学級経営と保護者対応 | http://www.aises.info |
| 平成29年10月1日～平成30年1月20日 | 平成29年9月1日～平成29年12月20日 | インターネット | 公益社団法人学校教育開発研究所 | 【選択】すべての子どもが学べる教室に ー子どものアセスメントとUDLー | http://www.aises.info |
| 平成29年10月1日～平成30年1月20日 | 平成29年9月1日～平成29年12月20日 | インターネット | 公益社団法人学校教育開発研究所 | 【選択】様々な課題解決のための組織的対応のあり方 | http://www.aises.info |
| 平成29年4月17日～平成30年3月31日 | 平成29年4月1日～平成30年3月15日 | インターネット | 一般社団法人キリスト教学校教育同盟 | 【選択】 教師がどのように成長するか～教師の自己理解と資質能力の向上～ | http://www.k-doumei.or.jp |
| 平成29年4月17日～平成30年3月31日 | 平成29年4月1日～平成30年3月15日 | インターネット | 一般社団法人キリスト教学校教育同盟 | 【選択】 キリスト教教育の存立基盤とその意義 | http://www.k-doumei.or.jp |
| 平成29年4月17日～平成30年3月31日 | 平成29年4月1日～平成30年3月15日 | インターネット | 一般社団法人キリスト教学校教育同盟 | 【選択】 すべての子どもの心とからだを育て、支える生活臨床 ――睡眠を中心とした生活の立て直し―― | http://www.k-doumei.or.jp |
| 平成29年4月17日～平成30年3月31日 | 平成29年4月1日～平成30年3月15日 | インターネット | 一般社団法人キリスト教学校教育同盟 | 【選択】 こどもの発達の理解と実際 | http://www.k-doumei.or.jp |
